A. | 麋鹿拉車 | B. | 雄狒狒群體攻擊老虎 | ||
C. | 養(yǎng)雞場的肉雞正在進食 | D. | 菌落的細菌一起生活 |
分析 社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶.
解答 解:AC、“麋鹿拉車”、“養(yǎng)雞場的肉雞正在進食”,都沒有明確的分工,也沒有嚴格的等級,因此不屬于社會行為;
B、“雄狒狒群體攻擊老虎”,表明有明確的分工,也有嚴格的等級有首領,因此屬于社會行為;
D、“菌落的細菌一起生活”是細菌,不是動物,因此不屬于社會行為.
所以,與社會行為有關的是“雄狒狒群體攻擊老虎”.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、靈芝、黃曲霉 | B. | 大腸桿菌、銀耳、猴頭菇 | ||
C. | 青霉素、香菇、紫菜 | D. | 黑木耳、根霉菌、乳酸菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 腔腸動物和扁形動物都沒有肛門 | |
B. | 水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞,但外胚層刺細胞最多 | |
C. | 蛔蟲的消化器官簡單,生殖器官發(fā)達 | |
D. | 華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、渦蟲都是寄生蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧的攝入、二氧化碳的排出都通過伸縮泡完成 | |
B. | 個體微小,要用電子顯微鏡觀察 | |
C. | 草履蟲能趨利避害,適應環(huán)境 | |
D. | 觀察時,放置幾絲棉花纖維的目的是固定草履蟲 |
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