分析 (1)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間由于食物關系而構成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的關系.其寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者…一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者;
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累;
(3)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;
(4)生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是動態(tài)的、相對的.
解答 解:(1)草屬于綠色植物,能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供營養(yǎng)物質和能量,因此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.物質和能量沿著食物鏈流動逐級遞減,營養(yǎng)級越低,獲得的物質能量越多,生物的數(shù)量也越多;營養(yǎng)級越高,獲得的物質能量越少,生物的數(shù)量也越少.圖中屬于第一營養(yǎng)級的是草,所以在這個生態(tài)系統(tǒng)中,生物個體數(shù)量最多的是草.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,圖中食物鏈有:①草→兔→狼;②草→兔→蛇→貓頭鷹;③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→鼠→貓頭鷹;⑤草→鼠→狐;⑥草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,其中共6條.4個食物網(wǎng)中與貓頭鷹有關的食物鏈有:;②草→兔→蛇→貓頭鷹;③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→鼠→貓頭:;⑥草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹.
(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者;非生物部分有陽光、水、空氣、溫度、土壤(泥沙)等.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行并逐級遞減,該生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和比例并不是一成不變的,而是始終維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)之中.由于人們連續(xù)圍獵狼和狐,結果草原植被受到破壞,停止圍獵幾年后,狼和狐重新大量繁殖,生態(tài)恢復平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)一定的自動調節(jié)能力.
故答案為:(1)草;草
(2)4
(3)陽光;水
(4)一定的自動調節(jié)能力
點評 知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 制造工具和學會用火是人類區(qū)別與其他動物的重要特征 | |
B. | 現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過進化而來的 | |
C. | 南方古猿→能人→直立人→智人 | |
D. | 能否直立行走是人猿分界的重要標準 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作酸奶時,將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | |
B. | 白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖 | |
C. | 冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物 | |
D. | 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人眼球的視網(wǎng)膜和內耳的耳蝸處,分別能形成聽覺和視覺 | |
B. | 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射是通過反射弧這種神經(jīng)結構來完成的 | |
C. | 內分泌腺分泌的激素由導管運送到毛細血管,并隨著血液循環(huán)送到全身各處 | |
D. | 侏儒癥患者是因為體內胰島素分泌不足 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
種群 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
能量相對值 | 226.50 | 12.80 | 3.56 | 0.48 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com