15．蕨類植物比苔蘚植物長的比較高大的原因是（　　）
A．有了根莖葉的分化B．根莖葉里有了輸導(dǎo)組織
C．用孢子繁殖D．多年生植物

分析 苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以苔蘚植物比較矮��；
蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，因此蕨類植物一般長的比較高大．據(jù)此解答．

解答 解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．
蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．
因此，蕨類植物比苔蘚植物長的比較高大的原因是根莖葉里有了輸導(dǎo)組織．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是比較苔蘚植物和蕨類植物的根以及體內(nèi)有無輸導(dǎo)組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察家鴿呼吸系統(tǒng)（如圖），下列對[1]描述正確的是（　�。�
A．1表示的是氣門B．它能儲存軟化食物
C．它可進(jìn)行氣體交換D．它可散發(fā)體內(nèi)熱量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生理特征的是（　　）
A．左撇子與右撇子B．A型血和B型血C．身材的高與矮D．酒窩與雙眼皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在越古老的地層里，成為化石的生物（　　）
A．越簡單，越高等B．越復(fù)雜、越低等C．越簡單，越低等D．越復(fù)雜、越高等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．顯微鏡的操作分為哪幾個步驟？在顯微鏡下如何區(qū)分細(xì)胞和氣泡？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用的效率．
（2）植物生長、細(xì)胞分裂、物質(zhì)的合成和運(yùn)輸?shù)壬顒铀枰哪芰縼碜杂趫D中過程[A]呼吸作用所釋放的能量．
寫出這一生理過程的文字表達(dá)式：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）空氣濕潤．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行[B]蒸騰作用作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在低倍顯微鏡下觀察人體血液涂片，進(jìn)入視野最多的血細(xì)胞是（　　）
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“預(yù)防接種卡”記錄著我們小時候經(jīng)歷過若干次的注射和口服疫苗，表明著我們對疾病的抵抗力的提高，從免疫學(xué)角度看，疫苗和兒童獲得的免疫分別屬于（　　）
A．抗原、特異性免疫B．抗體、特異性免疫
C．抗原、非特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)蕨類植物和裸子植物的敘述，$\underset{錯}{•}$$\underset{誤}{•}$的是（　�。�
A．都有根、莖、葉B．都有疏導(dǎo)組織
C．都能產(chǎn)生種子D．都與人類生活有密切的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案