4．與玉米種子相比，菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種皮有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，胚乳是種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成．

解答 解：玉米種子具有胚乳，只有一片子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里；菜豆種子中沒有胚乳，具有兩片子葉，子葉肥厚，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)．如圖所示：
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖一表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的A作用完成的．
A．氣體擴(kuò)散 B．呼吸運(yùn)動(dòng) C．呼吸作用 D．肺泡的擴(kuò)張與回縮
（2）吸氣時(shí)，圖中①表示的氣體是二氧化碳，②表示的氣體是氧氣．
（3）吸氣時(shí)，血液流動(dòng)將氧氣帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí)，血液中二氧化碳進(jìn)入肺泡，再通過呼氣排出體外．
（4）吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官（如圖二2）是A
A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉
（5）下列敘述中，與肺的氣體交換作用無直接關(guān)系的是D
A．肺泡壁由一層上皮細(xì)胞組成 B．肺泡數(shù)目多，總面積大
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 D．肺泡位于細(xì)支氣管的末端
（6）人體呼吸道具有凈化空氣的作用．下列能使吸入的氣體變清潔的結(jié)構(gòu)有B
①鼻毛 ②聲帶 ③氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤會(huì)厭軟骨
A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤
（7）如圖三所示是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖．下列敘述正確的是C
A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮    B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張    D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．下圖是家蠶個(gè)體發(fā)育過程中的四種形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶個(gè)體發(fā)育的正確順充是②③④①（填序號(hào)）．
（2）此種個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)．
（3）蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程中，不同點(diǎn)是蝗蟲沒有[④]蛹時(shí)期，因此，像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人形成視覺的感受器位于[③]視網(wǎng)膜上．青少年如果長時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視．
（2）從反射類型來看，膝跳反射屬于簡單反射，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：⑨→⑦→B→⑥→⑧．
（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？不能，人能否感受到橡皮錘的敲擊？能．
（4）調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于[A]大腦表面．學(xué)生聽到老師的指令后，會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，這一反射離不開上述結(jié)構(gòu)中人類特有的，與語言文字有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（5）某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心臟、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部分最可能是腦干．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．能使骨不斷長粗，又能在骨折之后修復(fù)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．骨膜B．骨密質(zhì)C．骨松質(zhì)D．骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖所示：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行蒸騰作用散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的．
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含氧氣較豐富，這是植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果．
（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的二氧化碳，這是植物進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果．
（4）做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．動(dòng)物體
 

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是（　�。�
A．PB．bC．qD．d

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于，植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案