11．小明在校園里采集到一個植物標(biāo)本，它長得很矮小，有莖、葉，但沒有真正的根．據(jù)此可以推測該植物屬于（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

分析 苔蘚植物，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。�

解答 解：A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；不合題意；
B、苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮��；符合題意；
C、蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大；不合題意；
D、種子植物都有根、莖、葉、種子，長得高大．不合題意；
故選：B．

點(diǎn)評 只要記住了苔蘚植物的主要特征就能答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞在分裂的過程中，首先進(jìn)行分裂的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列組織中不可能出現(xiàn)在同一個器官中的是（　�。�
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．上皮組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是切開的某植物的果實(shí)，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)，屬于有機(jī)物的是（　�。�
A．水B．脂肪C．無機(jī)鹽D．氧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．18世紀(jì)，某科學(xué)家在探究綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣過程中，做實(shí)驗(yàn)如下：
實(shí)驗(yàn)裝置、材料、操作方法如圖．（提示：蠟燭的燃燒需要氧氣）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲玻璃罩內(nèi)的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內(nèi)的蠟燭能持續(xù)地燃燒．
分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中的變量是綠色植物．
（2）科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)所提出的探究問題應(yīng)是綠色植物的光合作用是否釋放氧氣？．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了綠色植物的光合作用釋放氧氣．
（4）如果實(shí)驗(yàn)時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，乙玻璃罩中的蠟燭會熄滅，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件．．
（5）綠色植物能通過光合作用不斷消耗空氣中的二氧化碳，制造氧氣，制造的氧氣超過看自身的需要，多余的氣體供其它生物的呼吸和各種燃燒，所以綠色植物能維持生物圈中的二氧化碳和氧氣平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫排泄，下列屬于主要排泄途徑的是（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機(jī)鹽
B．皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機(jī)鹽和尿素
C．呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水
D．某些代謝廢物隨糞便排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于蛔蟲的描述不正確的是（　　）
A．蛔蟲身體圓柱形，兩端漸細(xì)
B．蛔蟲體內(nèi)有發(fā)達(dá)的生殖器官
C．蛔蟲既有口也有肛門
D．蛔蟲體表有角質(zhì)層，消化管比較復(fù)雜，適應(yīng)寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實(shí)驗(yàn)中
（1）兩實(shí)驗(yàn)的過程基本相同，第一步都是用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈，但第二步，制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)，在載玻片中央滴的是生理鹽水，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實(shí)驗(yàn)滴加的是清水．
（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)第三步，用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)輕輕刮幾下．
（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩地蓋在被觀察的材料上，避免產(chǎn)生氣泡．
（4）染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本全部．

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