8.下列有關(guān)河蚌的說法,正確的是( 。
A.貝殼表面的環(huán)形線不會因河蚌生長時間的長短而變化
B.只有當(dāng)貝殼張開時,河蚌才能呼吸和取食
C.貝殼是由外套膜的分泌物形成的
D.河蚌用柔軟的身體表面進(jìn)行呼吸

分析 河蚌屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,貝殼是由外套膜的分泌物形成的,貝殼能隨河蚌的身體生長而加大,逐漸形成了殼面上的許多環(huán)紋.河蚌貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層,叫做珍珠層.據(jù)此解答.

解答 解:A、河蚌的貝殼能隨河蚌的身體生長而加大,逐漸形成了殼面上的許多環(huán)紋.貝殼表面的環(huán)形線會因河蚌生長時間的長短而發(fā)生變化,故A錯誤;
B、不管是貝殼張開時還是閉合時,河蚌都能進(jìn)行呼吸,取食是在貝殼張開時進(jìn)行的.故B錯誤;
C、河蚌有外套膜,貝殼是由外套膜的分泌物形成的,故C正確;
D、河蚌用鰓呼吸,故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道河蚌貝殼的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.青蛙體表覆蓋鱗片B.蜥蜴產(chǎn)的卵有堅韌的卵殼
C.青蛙終生生活在陸地上D.蜥蜴皮膚濕潤,可輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.花粉中的精子通過花粉管到達(dá)胚珠,與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫做( 。
A.開花B.傳粉C.受精D.發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲烷菌可用于生活污水的處理,原理是(  )
A.它能將污水中的無機(jī)物分解,并產(chǎn)生二氧化碳
B.它能將污水中的有機(jī)物分解,并產(chǎn)生二氧化碳
C.它能將污水中的無機(jī)物分解,并產(chǎn)生甲烷
D.它能將污水中的有機(jī)物分解,并產(chǎn)生甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人類有雙眼皮和單眼皮之分.控制雙眼皮的基因用D表示,控制單眼皮的基因用d表示.下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況:
家庭父   母子   女
性狀表現(xiàn)基因組成性狀表現(xiàn)基因組成
雙眼皮×單眼皮單眼皮dd
雙眼皮×雙眼皮Dd×Dd雙眼皮
單眼皮×雙眼皮dd×DDDd
(1)父母是雙眼皮,后代中出現(xiàn)了單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.甲家庭的母親通過整形手術(shù),將單眼皮變成雙眼皮,其獲得的變異能否傳遞給子女不能(答能或不能),原因是單純由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變不會遺傳.
(2)由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出:①甲家庭父母基因組成是Dd×dd;②乙家庭子女的基因組成是DD或Dd;③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是雙眼皮.
(3)若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的可能性為25%.
(4)若圖為甲、乙、丙三個家庭中某人體細(xì)胞的染色體圖,則其產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞有1種,其中含有的性染色體為X.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于病毒的說法,錯誤的是( 。
A.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
C.病毒經(jīng)人工處理可制成疫苗
D.若要大量獲得病毒,可以用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時,需要特別保護(hù)( 。
A.骨膜B.骨骼肌C.皮膚D.骨密質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”鳥類適于飛行的特征有:
(1)鳥類的體形流線型,有利于飛翔時減少飛行阻力.
(2)體表被覆適于飛翔的羽毛
(3)前肢變?yōu)橐?br />(4)胸骨形成高達(dá)的龍骨突,兩側(cè)長有發(fā)達(dá)的胸肌
(5)口內(nèi)無牙齒
(6)食量大,消化能力強(qiáng)
(7)呼吸方式是雙重呼吸
(8)骨質(zhì)輕而堅硬,長骨中空充滿空氣從而減輕體重.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.當(dāng)你伸出手臂,做伸臂動作時,你的肱二頭肌是舒張(收縮/舒張)的.

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同步練習(xí)冊答案