在驗證鰓是鯽魚呼吸器官的實驗中，將紅墨水滴在鯽魚口的前方，可觀察到紅墨水從鯽魚身體流出的位置是如圖中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•龍沙區(qū)模擬）被稱為植物活化石和中國鴿子樹的珍稀植物是（ ）

A．銀杉 B．珙桐 C．鐵樹 D．銀杏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•臨沂）如圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．①②可用來制面包和酒

B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

C．對污水凈化有一定作用的是①④

D．①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市新化縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•長沙）如圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖，請補(bǔ)充完善．

① 、② 、③ 、④ 、⑤ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有四位同學(xué)對生物多樣性和生物的進(jìn)化發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（ ）

A．甲說：保護(hù)我國特有的珍稀動物﹣﹣大熊貓最有效的措施就是建立自然保護(hù)區(qū)，進(jìn)行就地保護(hù)

B．乙說：要想真正保護(hù)好生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

C．丙說：生物進(jìn)化總是遵循由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由個體小到個體大的規(guī)律

D．丁說：加拉帕戈斯群島上的地雀是由于長期的自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

單細(xì)胞動物雖然個體微小，但也有自己的運動器官。如變形蟲依靠偽足運動。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是：

A、有無細(xì)胞壁 B、有無細(xì)胞膜 C、有無細(xì)胞質(zhì) D、有無成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州無棣常家八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖。

請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。染色體是由蛋白質(zhì)

和 兩種物質(zhì)組成的。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為 （填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體，其表示方法是 。

（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 性染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。生男生女的自然比例是

（4）甲、乙的眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮，卻生了一個單眼皮的孩子。若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為小娟用水稻種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，她探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶

實 驗 材 料

處 理

環(huán) 境

①

干燥的水稻種子 + 浸清水的棉花

打開瓶蓋

室 溫

②

干燥的水稻種子

打開瓶蓋

室 溫

A．水分 B．空氣 C．溫度 D．陽光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案