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18．人們吃食物，淀粉最終在消化系統(tǒng)中的哪個器宮進行消化（　�。�
A．口腔B．食管C．胃D．小腸

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖；食管不具有消化功能，胃只能對蛋白質進行初步消化，也不能消化淀粉；當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．
故選：D．

點評 該題考查了淀粉的消化過程以及消化終產物，三大營養(yǎng)物質的消化終產物是考查的重點，要注意識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．草→食草昆蟲→青蛙→蛇B．草→青蛙→食草昆蟲→蛇
C．食草昆蟲→青蛙→草→蛇D．蛇→青蛙→食草昆蟲→草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．倡導低碳生活．發(fā)展低碳經濟已經成為全世界的共識．綠色植物中常被當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔癬植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．從行為獲得的途徑來看動物行為大致可以分為兩大類：一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．小明買了一袋綠豆種子，想在播種前測定發(fā)芽率．
（1）小明從袋子中取出部分綠豆進行實驗，以反映整體的情況．這種科學方法叫抽樣檢測．
（2）選取綠豆的辦法，你認為D比較合適．
A．挑粒小干癟的B．挑中等大小的C．挑粒大飽滿的D．隨機抽取
（3）測發(fā)芽率時，為保證結果準確，是否應給種子萌發(fā)提供最適合的條件？是．
（4）小明共取出3組種子，每組50粒進行測定，分別發(fā)芽了45粒、48粒、47粒，那么這批種子的發(fā)芽率是D．
A.90%B.96%C.94%D．約93%
（5）小明還想知道光照是否影響綠豆的發(fā)芽率．他另取2組綠豆，每組50粒，一組放在全天光照中作為實驗組，另一組應放在黑暗中作為對照組．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣、組織換氣．肺的換氣使靜血變?yōu)閯用}血，組織換氣的換氣使動脈血變?yōu)殪o脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．草履蟲是動物，構成它的細胞能生長、分裂和分化．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項中正確的是（　�。�
A．骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的腹肌
B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C．動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)來完成
D．所有動物的體內都有骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．做饅頭和面包都需要的菌類是（　�。�
A．青霉B．曲霉C．酵母菌D．乳酸菌

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