如圖是植物葉片的生理活動示意圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用是在葉肉細胞的______中進行的.若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過程的示意圖,則②代表______.
(2)若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖,則②代表______,可以使澄清石灰水______.
(3)在蒸騰作用過程中,②代表的物質(zhì)通過葉表皮的______擴散到外界空氣中,蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)的______從根向上運輸.
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是______.
(1)、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.反應(yīng)式為:二氧化碳﹢水
光能
葉綠體
有機物(儲存能量)﹢氧.如圖是光合作用過程的示意圖,①代表二氧化碳,②代表氧氣,③代表水,④代表有機物.
(2)、植物細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用.反應(yīng)式為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.如圖是呼吸作用過程的示意圖,①代表氧氣,②代表二氧化碳.二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁.
(3)、蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,它是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的開閉也是受保衛(wèi)細胞控制的.如圖②代表水蒸氣.蒸騰作用的意義是促進水、無機鹽的吸收,帶動水分和無機鹽的運輸;可以降低葉面溫度,防止灼傷;提高大氣濕度,增加降水等.
(4)綠色開花植物是由根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實、種子(屬于生殖器官)六大器官組成的.
故答案為:(1)葉綠體;氧氣;(2)二氧化碳;變渾濁;(3)氣孔;水分和無機鹽;(4)器官.
練習(xí)冊系列答案
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“山上多植物,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐.”這句諺語形象地說明了(  )
A.植物在生物圈的作用--保持水土,涵養(yǎng)水分
B.治山首先要治水
C.山上植物多,為了便于灌溉,要多修水庫
D.植被能夠調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣

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我們在買魚的時候,通常也會買一些水草,這是因為水草進行光合乍用( 。
A.消耗氧氣B.產(chǎn)生二氧化碳
C.產(chǎn)生氧氣D.吸收水

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植物光合作用的原料是( 。
A.二氧化碳和水B.有機物和水
C.氧氣和有機物

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綠色植物生產(chǎn)有機物的“車間”是( 。
A.葉綠體B.葉綠素C.線粒體D.染色體

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光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.______(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光合作用產(chǎn)生的氣體是( 。
A.氮氣B.氫氣C.氯氣D.氧氣

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下列措施中能提高作物產(chǎn)量的有(  )
A.多播種多施肥
B.合理密植
C.適當(dāng)提高大棚能二氧化碳的含量
D.盡可能保持大棚內(nèi)晝夜溫度不變

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新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大,葡萄特別甜。這是因為
A.白天光合作用強,晚上呼吸作用強B.白天光合作用強,晚上呼吸作用弱
C.白天光合作用弱,晚上呼吸作用強D.白天光合作用弱,晚上呼吸作用弱

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