19.圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用
C.若葉片正在進(jìn)行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機(jī)物
D.此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用,晚上只能進(jìn)行呼吸作用

分析 (1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里,若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物;
(2)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水;
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣.

解答 解:A、光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來(lái)的,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送.若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說(shuō)明葉片正在進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B.植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,若③代表水分,②代表水蒸氣,則表示植物進(jìn)行蒸騰作用,B正確;
C、若葉片正在進(jìn)行光合作用,則①代表二氧化碳,②代表氧氣,③代表水分,④代表有機(jī)物,C錯(cuò)誤;
D、植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 光合作用、蒸騰作用和呼吸作用是綠色植物的三個(gè)重要的生命活動(dòng),是考試的重中之重,一定要理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)微生物的敘述不正確的是( 。
A.甲烷菌在沒有氧氣的環(huán)境中能分解有機(jī)物
B.有莢膜的細(xì)菌更容易使人致病
C.引起小麥葉銹病生物屬于原核生物
D.制醬要用多種真菌

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10.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[6]肝臟,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸內(nèi)
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是小腸,X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[3]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有蛋白酶酶.在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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7.人體有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,在小明家中,父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,小明也無(wú)耳垂,那么小明的細(xì)胞內(nèi)有有耳垂基因嗎?就這個(gè)問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,有耳垂由顯性基因Y控制,無(wú)耳垂由隱性基因y控制,如果甲組的觀點(diǎn)正確,那么小明的細(xì)胞內(nèi)沒有(填“有”或“沒有”)有耳垂基因,小明父親的基因組成是Yy.
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,無(wú)耳垂由顯性基因Y控制,有耳垂由隱性基因y控制,如果乙組的觀點(diǎn)正確,那么小明母親和小明的基因組成依次是母親YY或Yy、小明Yy.
(3)為了證明自己小組的觀點(diǎn)正確,甲組同學(xué)向班里同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)王麗同學(xué)無(wú)耳垂,可是王麗的父母都有耳垂,請(qǐng)你據(jù)此判斷:甲組同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的.

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14.堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛.那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是( 。
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4.2015年,寨卡病毒感染在南美洲暴發(fā)并在全球蔓延.該病毒是由蚊子傳播的.母親感染了寨卡病毒可致胎兒小頭畸形.以下有關(guān)寨卡病毒的敘述正確的是( 。
A.寨卡病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
B.在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,寨卡病毒屬于傳染源
C.侵入人體細(xì)胞的寨卡病毒在免疫中屬于抗體
D.消滅蚊子可以切斷寨卡病毒的傳播途徑

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11.下列植物類群中,沒有根、莖、葉等器官分化的是( 。
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8.下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響(  )
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9.蜜蜂是典型有社會(huì)行為的動(dòng)物,在花叢中采蜜的蜜蜂,所處的發(fā)育時(shí)期是( 。
A.B.幼蟲C.D.成蟲

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