【題目】下面有關(guān)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄臄⑹觯_的是
A.鼻部有炎癥時(shí),要及時(shí)治療,避免引起外耳道感染
B.近視是由于晶狀體過(guò)度變凸,造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的后方
C.視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生
D.耳蝸能感受頭部位置變動(dòng)的情況,主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡
【答案】C
【解析】
(1)眼球的結(jié)構(gòu)是:眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。
(2)耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道經(jīng)聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽(tīng)小骨,鼓膜能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械振動(dòng),聽(tīng)小骨能將振動(dòng)傳到內(nèi)耳;內(nèi)耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測(cè)頭部運(yùn)動(dòng)的方向,耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器,感受振動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
A、鼻部有炎癥時(shí),病菌可通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,引起中耳炎。所以要及時(shí)治療,避免引起中耳炎而不是外耳道感染,故A錯(cuò)誤。
B、近視是由于晶狀體過(guò)度變凸,造成折射的物像落到視網(wǎng)膜的前方,故B錯(cuò)誤。
C、視覺(jué)的產(chǎn)生部位大腦皮層的視覺(jué)中樞,聽(tīng)覺(jué)的產(chǎn)生部位大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,因此視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都要在大腦的一定區(qū)域才能產(chǎn)生,故C正確。
D、內(nèi)耳內(nèi)的半規(guī)管、前庭能感受頭部位置變動(dòng)的情況,與維持身體平衡有關(guān),耳蝸是感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在炎熱的夏天,植物體不會(huì)因?yàn)闊霟岬年?yáng)光暴曬而灼傷,是因?yàn)?/span>
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 揮發(fā)作用D. 蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)胚軸將來(lái)發(fā)育成莖_______________。
(2)白天綠色植物只進(jìn)行光合作用,晚間只進(jìn)行呼吸作用_________。
(3)種植番茄時(shí),常摘掉枝條的頂芽,是為了防止長(zhǎng)得過(guò)高,促進(jìn)側(cè)芽、側(cè)枝生長(zhǎng)。_________
(4)有些曲霉可以用來(lái)釀酒和制作醬、醬油、腐乳。______
(5)各種蘑菇都可以食用。________
(6)葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”。_________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性做法或措施不科學(xué)的是( )
A. 實(shí)施遷地保護(hù)
B. 引進(jìn)外來(lái)物種,豐富生物種類(lèi)的多樣性
C. 建立瀕危植物的種子庫(kù)
D. 頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表回答下列問(wèn)題:
食物名稱(chēng) | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中的變量是____________________。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是_____________。
(2)從平衡膳食角度考慮,這四種食物中,我們應(yīng)該以食用________為主。該食物中的主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場(chǎng)所為_______________________。
(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___________,燃燒后留下的灰燼是_____________。
(4)表中的溫度上升值應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的平均值,這樣做的目的是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
組別 | A | B | C |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉 |
(1)通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:_______________________;這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ________;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:________________________________。
(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)C組實(shí)驗(yàn)的與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是________和_________。此時(shí)的C組和A組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?_______,(填“是”或“不是”)理由是_______________________。
(3)霉菌容易傳播,這是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的______輕而小、易飄散。
(4)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出兩種防止食品發(fā)霉的方法_____和______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理膳食對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育非常重要,下列飲食習(xí)慣正確的是( )
A.經(jīng)常不吃早餐B.暴飲暴食
C.盲目減肥D.按時(shí)就餐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蔥、蒜等植物的莖,地上部分呈綠色,而地下部分呈白色,這是因?yàn)? )
A.葉綠體只存在于地上部分的莖中
B.地上部分能見(jiàn)到光,形成葉綠素
C.地上部分比地下部分的營(yíng)養(yǎng)豐富
D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛
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