15.通常所說的“甲魚”“麥子”指的是(  )
A.俗名B.學名C.學名和俗名D.不能確定

分析 雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.第一個是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個字母大寫;后一個是種名,常為形容詞,須在詞性上與屬名相符.

解答 解:雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.按照雙名法,每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成,第一部分是屬名,第二部分是種名,有時種名后面還有命名者的姓名,有時命名者的姓名可以省略.雙名法的生物學名部分均為拉丁文,并為斜體字;命名者姓名部分為正體.例如,銀杏(Ginkgo  biloba  L.)中的Ginkgo表示屬名,biloba  L.表示種加詞,即種本名.因此,通常所說的“甲魚”“麥子”指的是俗名.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知雙名法的提出、要求、書寫方面,平時注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.某中學生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,設計了如下實驗.分析回答下列問題:
試管編號加入的物質(zhì)溫度環(huán)境
1淀粉糊+2mL唾液37℃;10分鐘
2淀粉糊+2mL清水37℃;10分鐘
3淀粉糊+2mL唾液0℃;10分鐘
取出1、2、3號試管冷卻后,分別向各試管中滴加2滴碘液,搖勻并觀察各試管中的顏色變化.
(1)分析1號和2號試管,其中2號試管中的物質(zhì)會變藍色,其中1號試管中的物質(zhì)不會變藍色.
(2)分析1號和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液,通過該組實驗,得出的結(jié)論:唾液淀粉酶能將淀粉分解成其他物質(zhì).
(3)該興趣小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了3號試管,請你根據(jù)所學的有關(guān)知識判斷,加入3號試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

6.某同學調(diào)查發(fā)現(xiàn),鼠婦適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中.為進一步探究“土壤濕度對鼠婦生活的影響”,設計如下實驗方案,但有多處還不夠嚴謹,同桌提出下列修改建議,你認為必須采納的是( 。
位置鼠婦光照溫度濕度
紙盒左半側(cè)10只陰暗20℃干土
紙盒右半側(cè)10只明亮30℃濕土
A.左右兩側(cè)都應保持陰暗B.挑選爬行較快的鼠婦作為實驗對象
C.左右兩側(cè)都應保持20℃D.減少左側(cè)土壤的濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.物種多樣性的重要原因是( 。
A.遺傳多樣性B.形態(tài)的多樣性
C.生存環(huán)境的多樣性D.適應的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.在“樹→蝗蟲→青蛙→蛇”這條食物鏈中,進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.觀察裝片時,視野里出現(xiàn)一污物,移動玻片標本和目鏡時該污點沒有隨著移動,那么該污點在( 。
A.反光鏡B.物鏡C.目鏡D.玻片標本

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.鼠婦,也叫“潮蟲“屬于節(jié)肢動物.體呈橢圓形,長約15-20毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它.當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后,它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去.這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請設計一個探究光照是否影響鼠婦生活的實驗.
(1)提出問題:光照會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:光照會影響鼠婦的生活.
(3)制定計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,形成陰暗的環(huán)境,另一側(cè)蓋上玻璃板,形成明亮環(huán)境,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放入5只鼠婦,10分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處鼠婦的數(shù)目,按此步驟重復實驗3次.
(4)實施計劃:按上述實驗進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下.(單位:只)
環(huán)境第一次第二次第三次
明亮010
陰暗10910
(5)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論:為使實驗結(jié)論更加準確,應對上述數(shù)據(jù)所做的處理是取多次的實驗的平均值.從而得出的實驗結(jié)論是光照會影響鼠婦的生活.
(6)該實驗中,變量是光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.花生種子的子葉在萌發(fā)時的作用是( 。
A.提供營養(yǎng)物質(zhì)B.儲存營養(yǎng)物質(zhì)C.發(fā)育成葉D.發(fā)育成莖和葉

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.紅紅的父親有耳垂(Bb),母親無耳垂(bb),而紅紅是有耳垂的孩子,則紅紅的基因組成是(  )
A.BbB.BBC.Bb或bbD.BB或Bb

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