A. | 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 由低等到高等 | ||
C. | 由體型小到體型大 | D. | 由水生到陸生 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:ABD、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、從水生到陸生,都是生物進(jìn)化的趨勢(shì);
C、生物進(jìn)化從低等到高等,高等生物也有體型較小的如蜂鳥(niǎo),因此“由體型小到體型大”不是生物進(jìn)化的趨勢(shì).
所以,“關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述”,錯(cuò)誤的是由體型小到體型大.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5X、10X | B. | 10X、40X | C. | 15X、10X | D. | 20X、35X |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著運(yùn)動(dòng)劇烈程度的增加,人的脈搏跳動(dòng)的力度會(huì)加強(qiáng) | |
B. | 隨著運(yùn)動(dòng)劇烈程度的降低,人的脈搏跳動(dòng)的次數(shù)會(huì)減少 | |
C. | 正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率相同 | |
D. | 人體的血管用手都能感覺(jué)到它的跳動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光 | B. | 濕度 | C. | 溫度 | D. | 空氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮下組織 | B. | 表皮的角質(zhì)層 | C. | 表皮的生發(fā)層 | D. | 真皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女生在月經(jīng)期避免劇烈運(yùn)動(dòng) | |
B. | 為了早上多睡幾分鐘,不吃早餐就上學(xué) | |
C. | 水果皮營(yíng)養(yǎng)豐富,洗凈后可以直接食用 | |
D. | 每天大聲喊叫,大聲說(shuō)話,以鍛煉嗓子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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