3．老王在做飯切菜時(shí)，一不小心被菜刀劃破了手指，馬上把手指縮開(kāi)，含在口中，看還是流了血，按照你學(xué)過(guò)的知識(shí)，菜刀至少劃到了皮膚的（　�。�
A．皮下組織B．表皮的角質(zhì)層C．表皮的生發(fā)層D．真皮

分析 皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的．表皮和真皮在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是：是否有血管．

解答 解：由皮膚的結(jié)構(gòu)圖：

可知表皮層沒(méi)有血管，真皮層有血管，劃傷流血，說(shuō)明至少傷到了真皮層．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 熟記皮膚的結(jié)構(gòu)組成及其功能是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　　）
A．DNA是直線型的B．染色體就是DNA
C．染色體存在于細(xì)胞核中D．細(xì)胞不過(guò)是物質(zhì)的統(tǒng)一體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某校學(xué)生小敏在游覽桃花園時(shí)，突發(fā)奇想：如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉
④將X花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
請(qǐng)回答
（1）X應(yīng)填桃花．該實(shí)驗(yàn)的變量是花粉．
（2）步驟③和④完成的是植物生殖過(guò)程中的傳粉，除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成受精過(guò)程．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明；A組結(jié)出了桃子，B組的花全部脫落．該實(shí)驗(yàn)中A組所起的作用應(yīng)是對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．醫(yī)生從李為的消化道中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)，含有麥芽糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、酒精、無(wú)機(jī)鹽、維生素及鹽酸等物質(zhì)，該液體最有可能是從李為消化道中的哪一部分取出來(lái)的（　�。�
A．胃B．口腔C．小腸D．大腸上部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B．由低等到高等
C．由體型小到體型大D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在管腔中有瓣膜的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．動(dòng)脈和靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低等到高等；由水生到陸生．各種生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們四肢上的“青筋”是靜脈，下列說(shuō)法不屬于靜脈結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)的是（　　）
A．壓力較小，血流速度較慢B．把血液從心臟送到身體各部分
C．管壁較薄，彈性較小D．四肢靜脈中有防止血液倒流的瓣膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列消化液中不含消化酶的是（　�。�
A．唾液B．膽汁C．胰液D．胃液

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同步練習(xí)冊(cè)答案