分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置,根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍;對照實驗只能有一個變量進行解答.
解答 解:(1)選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);b中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,a中清水不吸收二氧化碳,a、b形成對照,變量是二氧化碳.
為了探究植物光合作用需要某種原料,提出的問題應(yīng)是二氧化碳是植物光合作用的原料嗎?
(2)將一盆栽植物放在黑暗處48小時的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡,以破除原有淀粉的干擾.
(3)酒精能夠溶解葉片中葉綠素,所以,步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精.
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.光合作用的公式如圖:
(5)淀粉遇碘變藍是淀粉的特性,葉片a能進行光合作用含有淀粉 變藍,葉片b不能進行光合作用不含有淀粉不變藍.由此得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料.
故答案為:(1)二氧化碳
(2)讓葉片中的淀粉運走耗盡
(3)酒精
(4)
(5)變藍; 不變藍
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗、對照實驗的特點以及氫氧化鈉的作用.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述,錯誤的是( )
A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,大多為單細胞個體,少數(shù)多細胞個體,也沒有根莖葉的分化
B.蕨類植物有根莖葉的分化,而且根莖葉中有輸導組織,所以較能適應(yīng)陸地生活
C.種子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物類群
D.油松與櫻桃相比,最主要不同之處是油松種子的外面有果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江西省教育集團八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的敘述中不正確的是
A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
B.病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的活細胞中
C.病毒靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息,利用所寄生細胞中的物質(zhì)制造新的病毒
D.專門寄生在人和動物細胞中的動物病毒也叫噬菌體
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 200倍 | B. | 20倍 | C. | 30倍 | D. | 10倍 |
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