9.某同學(xué)使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中,看到了如圖所示的兩個視野,請據(jù)圖回答:
(1)由視野①的圖象變至視野②,可通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來實現(xiàn).
(2)視野中的細(xì)胞能維持正常形態(tài),是因為在制作裝片過程中滴加了生理鹽水.

分析 準(zhǔn)焦螺旋:鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋,能使鏡筒上升或下降,稱為準(zhǔn)焦螺旋.大的螺旋轉(zhuǎn)動一圈.鏡筒升降10毫米,用于調(diào)節(jié)低倍鏡,叫做粗準(zhǔn)焦螺旋.小的螺旋圍動一圈,鏡筒升降0.1毫米.主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡,叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

解答 解:(1)視野①和②之間的變化,圖象由模糊到清晰,可通過調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來實現(xiàn).
(2)如果將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度,因此會吸水膨脹甚至漲破影響觀察,人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%,故要用0.9%生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀,便于觀察.因此視野中的細(xì)胞能維持正常形態(tài),是因為在制作裝片過程中滴加了 生理鹽水.
故答案為:(1)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     
(2)生理鹽水

點評 解答此題的關(guān)鍵是能了解顯微鏡成像的特點,會移動標(biāo)本,能換用不同倍數(shù)的物鏡來得到不同的視野效果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( )

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.液泡與細(xì)胞吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

地球的“腎臟”──濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右下圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是: 。

(2)分析上圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的 利用,達(dá)到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角是

(3)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。

(4)目前,保護(hù)濕地及其生物多樣性最為有效的措施是 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D.若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈寫法正確的是( 。
A.鷹→蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇→鷹
C.草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌D.陽光→草→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
①將一盆栽植物放在黑暗處48小時;
②選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進(jìn)行如圖處理(葉片外罩錐形瓶,內(nèi)分別裝清水和氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);
③將整個裝置放在陽光下照射2小時;
④取a、b兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗.
請回答以下問題:
(1)該實驗的變量是二氧化碳.
(2)步驟①的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡.
(3)步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精.
(4)寫出光合作用反應(yīng)式:.
(5)實驗結(jié)果:滴加碘液后,葉片a變藍(lán),葉片b不變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料,該植物葉片的邊緣是白色的,其余部分是綠色的.他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:暗處理.
(2)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A、B,利用隔水加熱酒精溶解葉綠素,進(jìn)行葉片脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分中,變藍(lán)的是綠色部分,說明葉綠體是光合作用的必要條件;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,表明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)請用表達(dá)式表示綠色植物制造有機物的完整過程

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.為了控制人口素質(zhì)和提高人口質(zhì)量,我國把計劃生育列為一項基本國策.少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵.優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì).

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19.病毒可在空氣中繁殖.×.(判斷對錯)

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