6.在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中,心臟屬于(  )層次.
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),據(jù)此答題.

解答 解:心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜,屬于結(jié)締組織,心臟能有規(guī)律的收縮和舒張,不停的在有節(jié)律的跳動(dòng),說明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織,此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng),神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握器官的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

將左側(cè)所列的器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織用線連接起來

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D.若昆蟲數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①將一盆栽植物放在黑暗處48小時(shí);
②選取兩片同樣大小的葉片a和b,并進(jìn)行如圖處理(葉片外罩錐形瓶,內(nèi)分別裝清水和氧化鈉溶液,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);
③將整個(gè)裝置放在陽光下照射2小時(shí);
④取a、b兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn).
請(qǐng)回答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳.
(2)步驟①的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡.
(3)步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精.
(4)寫出光合作用反應(yīng)式:.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:滴加碘液后,葉片a變藍(lán),葉片b不變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物葉片的邊緣是白色的,其余部分是綠色的.他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:暗處理.
(2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下4小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用隔水加熱酒精溶解葉綠素,進(jìn)行葉片脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分中,變藍(lán)的是綠色部分,說明葉綠體是光合作用的必要條件;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,表明二氧化碳是光合作用的原料.
(4)請(qǐng)用表達(dá)式表示綠色植物制造有機(jī)物的完整過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.同學(xué)們?cè)谧觥疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),都親自捕捉過鼠婦.大多數(shù)同學(xué)都是在石塊下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠婦的.
小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦.他和同學(xué)們對(duì)它的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕的環(huán)境
地點(diǎn)鼠婦只數(shù)
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
(1)請(qǐng)你從生物與環(huán)境關(guān)系的角度,提出一個(gè)問題,并作出相應(yīng)的假設(shè).
提出問題:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?.
作出假設(shè):光對(duì)鼠婦的生活有影響
(2)制定計(jì)劃:設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(3)如果全班同學(xué)分為6個(gè)小組在同時(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),那么為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)當(dāng)取全班6個(gè)小組第10次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,你是怎樣處理這些鼠婦的?把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.為了控制人口素質(zhì)和提高人口質(zhì)量,我國(guó)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策.少生是控制人口過快增長(zhǎng)的關(guān)鍵.優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.自20世紀(jì)60年代以來,魚類等水產(chǎn)動(dòng)物的數(shù)量日益減少,有的種類已經(jīng)很稀少,甚至滅絕,可能的原因是( 。
A.人類過度捕撈以及水域污染日益嚴(yán)重
B.水產(chǎn)動(dòng)物的繁殖能力下降
C.氣候逐漸變暖,水溫越來越高,水產(chǎn)動(dòng)物難以生存
D.人工養(yǎng)殖技術(shù)的高速發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.放在陽光下的生態(tài)瓶和放在黑暗中的生態(tài)瓶,在其中生存的生物生長(zhǎng)狀況相似.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案