A. | 細胞分裂 | B. | 細胞生長 | ||
C. | 細胞分化 | D. | 以上三者的共同作用 |
分析 (1)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.細胞不能無限制的生長,細胞長到一定的大小就會進行分裂.
(2)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.
(3)經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異,就是細胞的分化.
解答 解:細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數目增多.
新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結構和功能上向著不同方向變化的過程.細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織.因此細胞分化的結果形成了不同的組織,進而再組成各種器官,由不同的器官構成生物體.
綜上所述,通過細胞的分裂,可以使細胞數目增多;通過細胞的生長,可以使細胞的體積變大,這是生物體能夠由小長大的原因.細胞分化的結果形成了不同的組織.所以青蛙媽媽產在水中的卵,慢慢變成大腦袋長尾巴的蝌蚪,最后變成了小青蛙,這是細胞分裂、生長、分化的共同結果.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞分裂、生長、分化的共同結果.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔 | |
B. | 進行氣體交換,即吸氧,呼出二氧化碳 | |
C. | 排出體內過多的二氧化碳 | |
D. | 吸入外界空氣中的氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙是消費者 | B. | 丁是生產者 | ||
C. | 甲、丙的數量增加,丁的數量減少 | D. | 甲、丙、丁的數量都增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 食物泡 | D. | 線粒體和葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝌蚪與成蛙在形態(tài)結構上有顯著差異,但它們的生活習性完全相同 | |
B. | 雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精 | |
C. | 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活 |
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