39. 某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。 老師告訴大家，耳垂有無是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有 耳垂的基因(A) 是顯性基因，決定無耳垂的基因 (a) 是隱性基因。

老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其 中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色 卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。 然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色 卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問題：

(1) 卡片代表父母體內(nèi)的

 。

(2) 右抽到兩張卡片，一張寫有A. 另一•張寫有a,則子代的性狀為 。

(3) 統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無耳垂的理論值為 。

(4) 若某同學(xué)有耳垂，則他的基因組成可能是  。

(5) 若某同學(xué)的基因組成為Aa ,請(qǐng)?jiān)?圖中圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

34. 人類多指(俗稱六指) 是由常染色體上的顯性基因 (G) 控制的顯性遺傳病。

(1) 有一對(duì)多指患者夫婦生下一個(gè)正常指的兒子，這對(duì)夫婦的基因組成是 (填序號(hào)) 。

   A. Gg 和 Gg   B. Gg 和 gg

   C. gg 和 gg   D. GG 和 Gg

(2) 生物體的各種性狀都是由基因控制的。在有性生殖過程中， 是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

(3) 這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常指的孩子的可能性為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

4. 生物進(jìn)化的原因: 的結(jié)果。

（1）.內(nèi)因:遺傳和變異 （2）外因:環(huán)境條件的改變

1859年達(dá)爾文在 中提出了自然選擇學(xué)說，其內(nèi)容可概括為:①過量繁殖;②生存斗爭(zhēng) (競(jìng)爭(zhēng)食物和生存空間) ；③遺傳變異(內(nèi)因) ；④適 者生存。自然界的生物通過激烈的 ，

適應(yīng)者 ，不適應(yīng)者被 ，這就是 。自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)(動(dòng)力) 實(shí)現(xiàn)的。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)以及生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性對(duì)環(huán)境的適應(yīng)都是

的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 艾滋病(AIDS) 全稱“ ”，其病原體是 ,主要通過 傳播、 傳播、 傳播以及 傳播。

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科目：初中生物 來源： 題型：

13.夏天，讓人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身心健康造成傷 害，你認(rèn)為蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過了 ()

   A. 受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期

   B. 受精卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)時(shí)期

   C. 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期

   D. 受精卵、蛹、成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

10. (中考•德陽) 有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述不 正確的是 ()

   A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

   B. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

   C. 基因決定生物的性狀

   D. 人的體細(xì)胞內(nèi)每一對(duì)染色體的大小、形態(tài)都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

27. —對(duì)同卵雙胞胎的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因可能是 ()

   A. 顯性基因發(fā)生了作用

   B. 染色體數(shù)目發(fā)生了變化

   C. 生活環(huán)境和條件有所不同

   D. 隱性基因發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

7. 生物進(jìn)化的原因是 ()

   A. 過度繁殖

   B. 生物產(chǎn)生了有利的變異

   C. 可遺傳的有利變異

   D. 有利變異、遺傳、自然選擇的綜合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

35. (2015 •鄂州) 下列有關(guān)傳染病和免疫的敘述，正確的是 ()

   A. 由外來的病原體引起的疾病都是傳染病

   B. 張某與麻疹患者接觸過，而沒有患麻疹,說明張某對(duì)麻疹的免疫是生來就有的

   C. 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防

   D. 只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案