12．蛔蟲屬于線形動(dòng)物，身體呈圓柱形，有口有肛門．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 線形動(dòng)物門：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．

解答 解：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確線形動(dòng)物門的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．人體是一個(gè)統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①、②分別表示不同的生理過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）B是消化系統(tǒng)，①代表的生理過(guò)程叫吸收，②代表的生理過(guò)程叫排遺．
（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是心臟．
（3）在抽血或輸液時(shí)，護(hù)士要將針頭刺入部位的近心端（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來(lái)，從而便于針刺入．
（4）C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（5）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是腎單位，該圖列出的排泄途徑有2條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．做人工呼吸進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)，每分鐘吹氣的次數(shù)應(yīng)是12-14次．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．液泡C．細(xì)胞液D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，合成的物質(zhì)B是通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模?br />（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正進(jìn)行呼吸作用．
（3）若C表示水，此過(guò)程表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（4）植物吸收水分的主要器官是根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行．如圖中甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖．請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖中與右心室相連的血管叫做[2]肺動(dòng)脈．
（2）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和鐵的食物．
（3）乙圖中b代表氧氣，該氣體最終被運(yùn)送到組織細(xì)胞利用．
（4）液體d稱為原尿，某大爺尿液中含有較多的蛋白質(zhì)，說(shuō)明其結(jié)構(gòu)[e]的濾過(guò)作用發(fā)生了障礙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示飯后半小時(shí)，進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，則該器官是哪個(gè)（　　）
A．胃B．肺C．腎D．小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫出縮手反射的反射途徑（用箭頭和字母圖中字母表示）A→B→E→C→D．
（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是[G]．
（3）由（2）可證明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是白質(zhì)．
（5）上課時(shí)小明按老師的要求打開教材至某一頁(yè)，這個(gè)過(guò)程至少需要H中聽覺、語(yǔ)言、軀體運(yùn)動(dòng)中樞的參與．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖顯示一人處于靜態(tài)狀態(tài)平靜呼吸時(shí)，肺泡內(nèi)的氣壓變化的情況．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．A點(diǎn)時(shí)，膈肌處于完全放松狀態(tài)B．從V到X期間，肺排出空氣
C．從V到X期間，肺完成了一次呼吸D．B點(diǎn)時(shí)，肺內(nèi)氣體量最多

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