【題目】鳥類在所有的季節(jié)里都有遷徙行為。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】鳥類的遷徙具有一定的季節(jié)性．并不是所有的季節(jié)都進行遷徙，如候鳥，它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間。
所以答案是：錯誤
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物行為的類型的相關(guān)知識，掌握動物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，認識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征，對于人與自然和諧相處有著重要意義。

（1）扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮，某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類，將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____________________；類群③是____________________動物。

（2）珊瑚蟲的特征是___________________________________________________________。

（3）螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外，還有__________________________的作用，是對陸地生活的適應(yīng)性特征；螞蟻的群體內(nèi)部有負責生殖的蟻后和雄蟻，有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻，還有專司保衛(wèi)的兵蟻，這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征？_____________________。

（4）在我們身邊還有數(shù)不清的細菌和真菌，這些生物在生物圈中最重要的作用是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項在概念關(guān)系上是由大到小排列的（ ）

A. 細胞→細胞核→染色體→DNA→基因B. 細胞→細胞核→基因→染色體→DNA

C. 細胞→細胞核→DNA→染色體→基因D. 細胞→細胞核→DNA→基因→染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生物的進化關(guān)系圖解，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 如果甲是原始生命，那么丙、乙的分類單位是界

B. 如果丁是水生植物，那么戊一定比丁高等

C. 乙、丙、丁、戊具有共同的原始祖先甲

D. 丁一定比甲高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物因沒有真正的根，所以只適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家蠶、青蛙和人的生殖發(fā)育示意圖，請回答問題:

（1）圖中屬于變態(tài)發(fā)育的的動物是__________。

（2）三種動物的發(fā)育的起點是______________。

（3）“作繭自縛”指的是家蠶的__________（填序號），蠶農(nóng)為了獲得更大量的蠶絲，可以用化學藥劑延長__________期（填序號）的生長。

（4）在青蛙發(fā)育示意圖中，⑤⑥時期都用________呼吸，而⑦時期主要是用________呼吸。青蛙不是真正的陸生動物，原因是_____________________。

（5）⑧的形成部位在_________，⑩在母體的________內(nèi)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中心臟的四個腔中，心壁最厚的是[_] __ ，它能將血液輸送到全身。含靜脈血的動脈血管是__。

（2）某人患感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物最先到達心臟的[____]_________。

（3）當人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先通過圖中_______進人心臟。

（4）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈。

（5）（二）和（四）分別表示_____和____，它們都是通過______實現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學研究光照強度對植物吸收二氧化碳量的影響實驗繪制的坐標曲線，有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

A.A點時只進行呼吸作用

B.AB段光合作用吸收的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳量

C.B點時光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量

D.C點之后，光合作用暫時停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是子葉，起保護作用的是種皮．（判斷對錯）

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