分析 由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧氣,光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān),據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
(2)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者互相依存.種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣.如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進入,導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱.
故答案為:(1)呼吸;二氧化碳;光合;
(2)二氧化碳的濃度低,缺乏光合作用的原料
點評 知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A代表原始生命,它生活在原始海洋中 | |
B. | A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界 | |
C. | 鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖 | |
D. | 從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | A | B | C | D | E |
糖類(g) | 0.4 | 48.2 | 8.8 | 52 | 18 |
脂肪(g) | 90 | 7 | 9.5 | 0.1 | 2 |
蛋白質(zhì)(g) | 6 | 38 | 65 | 2.5 | 6 |
維生素A(mg) | 4 | 40 | 7 | 0 | 3 |
維生素C(mg) | 7 | 12 | 10 | 1 | 220 |
維生素D(mg) | 40 | 0 | 14 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①③④② | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有 | 無 | 有 |
慣用左手或右手 | 慣用左手 | 慣用右手 | 慣用右手 |
有無白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
編號 條件 | A | B | C | D | E | ||||
水稻種子(粒) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||
均勻噴灑溶液 (剛淹沒種子即可) | 清水 5毫升 pH=7 | 酸雨 5毫升 PH=5 | 酸雨 ?毫升 PH=4 | 酸雨 5毫升 PH=3 | 酸雨 5毫升 PH=2 | ||||
萌發(fā)環(huán)境 | 培養(yǎng)皿底部鋪有棉花,蓋上培養(yǎng)皿,將其放在適宜的相同條件下培養(yǎng)一段時間 | ||||||||
種子發(fā)芽數(shù)(粒) | 18 | 12 | 5 | 2 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌呈舒張狀態(tài),膈頂部上升 | B. | 肋間外肌呈收縮狀態(tài),肋骨下降 | ||
C. | 胸廓的容積縮小,肺也隨著回縮 | D. | 此時肺內(nèi)的氣壓大于外界氣壓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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