2014年5月，常德地區(qū)持續(xù)了較長時間陰雨天氣。轉(zhuǎn)晴后，農(nóng)民急于給農(nóng)作物排澇、松土，這樣做的目的是( )

A．促進根的光合作用 B．促進根的呼吸作用

C．抑制根的呼吸作用 D．曬干土壤中的水分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆陜西省中考模擬（三）生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分， c是 。

（2）破壞b結(jié)構(gòu)，刺激感受器，大腦是否有感覺 ；（填“有”或“無”）刺激①處，效應(yīng)器是否有反應(yīng) 。（填“是”或“否”）

（3）我們要屏住呼吸必須受到 的調(diào)控。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東臨邑縣第五中學學業(yè)水平模擬檢測（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有消息報道稱，科學家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時發(fā)出的聲音．以下關(guān)于樹木“喝水”的討論，不正確的是（ ）

A．樹木“喝水”的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B．“喝水”時，無機鹽一定會“搭便車”，“跑”到樹木的各個部分

C．聽到“喝水”聲時，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、CO2

D．“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（ ）

A．水淹后的農(nóng)田及時排澇﹣促進根部的呼吸作用

B．幼苗移栽時根部留土坨﹣降低幼苗的蒸騰作用

C．合理密植﹣提高光合作用的效率

D．春季早播覆蓋地膜﹣提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A．a(chǎn)b段表示該植物不進行光合作用

B．bc段表示該植物的光合作用不斷增強

C．b點表示該植物既不進行光合作用，也不進行呼吸作用

D．cd段表示該植物的光合作用不再進行

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎臟的哪個部位？( )

A．腎小管 B．輸尿管 C．腎小球 D．膀胱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體性染色體存在于何種細胞中的說法，正確的是( )

A．只存在于體細胞中 B．只存在于卵細胞中

C．只存在于精子中 D．存在于以上三種細胞中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜的溫度條件下，下列裝置均有干酵母(內(nèi)有活酵母菌)，其中能夠產(chǎn)生酒精的裝置是( )

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的哪個生理過程（ ）

A．生成 B．分化 C．分裂 D．運動

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