A. | 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們都拔回家研究 | |
B. | 小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅決定把它記錄下來 | |
C. | 小偉的調(diào)查記錄中有蜻蜓,而其他同學(xué)沒有有關(guān)它的記錄,小偉決定把此記錄刪除 | |
D. | 小蘭發(fā)現(xiàn)一只褐家鼠,覺得老鼠外形很惡心而不愿記錄 |
分析 調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全.
解答 解:A、調(diào)查時(shí),不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護(hù)珍稀物種.該選項(xiàng)的做法不正確.
B、調(diào)查記錄.沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn).該選項(xiàng)的做法正確.
C、調(diào)查過程中要如實(shí)做好記錄,不能僅憑個(gè)人好惡取舍.該選項(xiàng)的做法不正確.
D、調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄.不能僅憑個(gè)人好惡取舍.該選項(xiàng)的做法不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對(duì)象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣 | B. | 水分 | C. | 二氧化碳 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 擬態(tài)、保護(hù)色、擬態(tài) | B. | 擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色 | ||
C. | 保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色、 | D. | 保護(hù)色、擬態(tài)、保護(hù)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷生長(zhǎng) | B. | 逐漸變短,最終會(huì)消失 | ||
C. | 長(zhǎng)度基本保持不變 | D. | 不斷變粗變長(zhǎng) |
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