分析 本題考查人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等相互協(xié)調(diào)配合,完成人體的一些生命活動(dòng).據(jù)圖分析回答.
解答 解:(1)B是消化系統(tǒng),②代表食物經(jīng)消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過(guò)程,被稱作吸收.
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),說(shuō)明是循環(huán)系統(tǒng),其動(dòng)力器官是心臟.
(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的近心端用橡皮管捆扎起來(lái),使靜脈血管膨脹,從而便于針刺入.
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過(guò)A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,分解有機(jī)物,釋放能量,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(5)氧氣進(jìn)入血液后,和血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸.
故答案為:(1)吸收
(2)心臟
(3)近心端
(4)能量;氣體擴(kuò)散
(5)氧合血紅蛋白
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握人體的呼吸、消化和血液循環(huán)的相關(guān)知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 會(huì)說(shuō)話的芭比娃娃 | B. | 機(jī)器人 | ||
C. | 能生長(zhǎng)的珊瑚 | D. | 細(xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常參加文體活動(dòng) | B. | 增加每天的睡眠時(shí)間 | ||
C. | 以一種活動(dòng)替換另一種活動(dòng) | D. | 增加每天的休息時(shí)間 |
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