分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用,據(jù)此解答.
解答 解:光合作用的表達(dá)式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
光合作用的光合作用的原料是二氧化碳和水; 條件是光能; 場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物有有機(jī)物(淀粉)和氧氣.芝麻種子富含脂肪,小麥的種子富含淀粉,這些有機(jī)物主要來(lái)源于其植株的光合作用制造.
故答案為:光合作用.
點(diǎn)評(píng) 綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物為動(dòng)植物及人類生活提供所必需的能量來(lái)源.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分生組織 | B. | 輸導(dǎo)組織 | C. | 保護(hù)組織 | D. | 營(yíng)養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
顯微鏡序號(hào) | A | B | C | D |
目鏡 | 5× | 5× | 15× | 15× |
物鏡 | 10× | 40× | 10× | 40× |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐘乳石越長(zhǎng)越像孩子 | B. | 大河?xùn)|去,奔流不息 | ||
C. | 珠穆朗瑪峰逐年長(zhǎng)高 | D. | 蛇蛻皮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸長(zhǎng)約5~6米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管 | |
D. | 小腸內(nèi)有多種消化液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每天建議攝入量(g) |
第五層 | 油脂類 | 小于25 |
第四層 | 豆、奶類 | 100~150 |
第三層 | 魚、肉、蛋類 | 125~200 |
第二層 | 蔬菜、水果類 | 400~500 |
第一層 | 谷類 | 450~750 |
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