7.下列人類行為對環(huán)境保護有利的是(  )
A.盡量使用一次性筷子B.積極參加植樹造林
C.大量引入國外優(yōu)勢樹種D.生活污水不經(jīng)處理排放進入河道

分析 環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等.

解答 解:A、盡量使用一次性木筷,會造成大量林地被毀,不利用環(huán)境保護,A錯誤;
B、植樹造林可以提高地球植被的面積,大力植樹造林可以改善氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、制止水土流失,提高大氣的氧含量,增加加降雨量等,有利于環(huán)境的改善,B正確;
C、大量引入國外優(yōu)勢樹種不僅造成極大的浪費,甚至對整個物種的生態(tài)平衡造成破壞,C錯誤;
D、生活污水經(jīng)污水不經(jīng)處理排放進入河道,會對環(huán)境造成污染,不利用環(huán)境保護,D錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查愛護環(huán)境與保護自然資源的重要性.在日常生產(chǎn)、生活中,哪些行為不符合環(huán)境保護,以增強人們的環(huán)保意識,號召學(xué)生樹立正確的環(huán)保觀念,培養(yǎng)節(jié)約意識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因生物對人類都是不利的
B.轉(zhuǎn)基因生物對人類都是有利的
C.轉(zhuǎn)移的基因必須表現(xiàn)出其所控制的性狀,才算是成功的
D.只要將一種物種的基因轉(zhuǎn)移到另一物種體內(nèi),就算是成功了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.嬰兒夜間遺尿的原因是(  )
A.排尿反射不受大腦的限制
B.嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成
C.大腦發(fā)育不完善,不能控制低級反應(yīng)
D.嬰兒的膀胱壁內(nèi)感受器還沒有形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是染色體、蛋白質(zhì)和DNA的關(guān)系圖.
(1)圖中標(biāo)號③是染色體,它由①DNA和②蛋白質(zhì)構(gòu)成.③位于細胞的細胞核中,能被堿性顏料染成深色.
(2)圖中標(biāo)號①上具有遺傳效應(yīng)的小片段叫基因.
(3)在生物細胞的分裂過程中,無論細胞分裂多少次,體細胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目保持不變,這對于生物物種的穩(wěn)定具有特別重要的意義.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列描述中屬于事實的是( 。
A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
B.露西生活在300萬年前
C.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石
D.其他地區(qū)沒有200萬年~300萬年前的古人類化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.傳染病是由病原體引起的,能在人與人之間或動物之間傳播的疾。铝胁皇穷A(yù)防傳染病的措施是( 。
A.消滅傳染源B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父親母親女兒
有無酒窩有酒窩無酒窩有酒窩
智力是否正常正常正常智力障礙
(1)父親控制“有酒窩”這一性狀的物質(zhì)傳遞給女兒的運載工具是精子.
(2)控制正常智力的基因是顯性基因(用B表示),推測表中母親的基因組成是Bb.
(3)據(jù)調(diào)查,表中這對夫婦原本是一對表兄妹.從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個事例給你的啟示是禁止近親結(jié)婚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.世界衛(wèi)生組織在論述健康時提出,健康包括身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在宜春轄區(qū)的許多山上,都有國營林場營造的杉樹林,杉樹長大后,其高度超過周圍雜樹,雜樹因不耐陰而逐漸死亡,雜樹林最終被杉樹取代,這一變化過程表明(  )
A.雜樹不耐陰是有利變異B.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C.遺傳因素決定進化的方向D.上述現(xiàn)象符合“用進廢退學(xué)說”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案