分析 特異性免疫又稱(chēng)獲得性免疫或適應(yīng)性免疫,這種免疫只針對(duì)一種病原.是獲得免疫經(jīng)后天感染(病愈或無(wú)癥狀的感染)或人工預(yù)防接種(菌苗、疫苗、類(lèi)毒素、免疫球蛋白等)而使機(jī)體獲得抵抗感染能力.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它進(jìn)入羊體刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)(抗體),它們感染后沒(méi)有發(fā)病,表明體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抗體并且抗原已被消滅,在第二次注射時(shí),炭疽病的病原體已侵入,抗體立即與之結(jié)合,從而消滅抗原,因此沒(méi)有發(fā)病,這屬于特異性免疫.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進(jìn)入羊體作為抗原起作用,使體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì)即抗體,這種物質(zhì)的化學(xué)成分是蛋白質(zhì).
(3)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
故答案為:
(1)特異性;第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體;
(2)抗原;抗體;蛋白質(zhì);
(3)對(duì)照
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
在一定地域內(nèi), 與 所形成的統(tǒng)一的 叫生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 水。ㄊ昼姡 | 滴碘液后振蕩 |
1 | 淀粉糊+唾液(2mL) | 37℃ | ? |
2 | 淀粉糊+清水(2mL) | 37℃ | ? |
3 | 淀粉糊+唾液(2mL) | 70℃ | ? |
A. | 2號(hào)和3號(hào)試管可以作為對(duì)照 | |
B. | 37℃是人唾液淀粉酶反應(yīng)的最適溫度 | |
C. | 滴碘液后,變藍(lán)色的是1號(hào)試管 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)證明淀粉被消化分解為麥芽糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原 非特異性免疫 | B. | 抗原 特異性免疫 | ||
C. | 抗體 非特異性免疫 | D. | 抗體 特異性免疫 |
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