分析 (1)種子萌發(fā)的外部條件是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件是種子的胚是完整的,活的,并且已經(jīng)過(guò)了休眠期.
(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.
(3)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
解答 解:(1)種植黃瓜首先要催芽:浸泡種子l~2小時(shí),在育苗盆底墊幾層紗布,用清水浸濕,放上浸泡過(guò)的種子,置于28~30℃、通風(fēng)的環(huán)境中l(wèi)~5天.通過(guò)催芽能促使種子萌發(fā)的原因是催芽過(guò)程為種子萌發(fā)提供了適宜的外界條件:充足的水和氧氣、適宜的溫度.種子萌發(fā)首先吸水膨脹,子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚芽 胚軸.其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣.胚根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉.
(2)無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式.從本質(zhì)上講,是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖.主要種類包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖(嫁接、壓條、扦插等)、組織培養(yǎng)和克隆等.將空心菜去掉葉子,剪取有3~4個(gè)節(jié)的莖段,插入土壤中,過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,屬于無(wú)性生殖.優(yōu)點(diǎn)是具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,植物在完成受精作用后,胚珠就發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí).南瓜是果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái),南瓜籽是種子,因此南瓜籽是由花的胚珠發(fā)育而來(lái)的.
故答案為:(1)催芽過(guò)程為種子萌發(fā)提供了適宜的外界條件:充足的水和氧氣、適宜的溫度;胚根;
(2)無(wú)性生殖;具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用;
(3)子房;胚珠.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合題,知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 22條+X | B. | 44條+XX | C. | 44條+XY | D. | 22對(duì)+X |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不會(huì)動(dòng) | B. | 不會(huì)吃 | C. | 能進(jìn)行光合作用 | D. | 能進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)敏感的一端是前端 | |
B. | 長(zhǎng)有口的一端是前端 | |
C. | 觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng),與運(yùn)動(dòng)方向相同的一端是前端 | |
D. | 靠近環(huán)帶的一端是前端 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)間 環(huán)境 | 2min | 4min | 6min | 8min | 10min |
紅色 | |||||
綠色 | |||||
白色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨在人體內(nèi)的基本功能是支持和保護(hù) | |
B. | 骨中的有機(jī)物使骨堅(jiān)韌而有彈性 | |
C. | 骨中的無(wú)機(jī)物使骨堅(jiān)硬而不易變形 | |
D. | 骨的燃燒說(shuō)明骨中含有無(wú)機(jī)物 |
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