13.衣藻、葫蘆蘚、蕨、水稻屬于植物而不屬于動(dòng)物的依據(jù)是( 。
A.不會(huì)動(dòng)B.不會(huì)吃C.能進(jìn)行光合作用D.能進(jìn)行物質(zhì)交換

分析 動(dòng)物和植物有很大的區(qū)別,如運(yùn)動(dòng)方式、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)等都不同,據(jù)此解答.

解答 解:絕大多數(shù)動(dòng)物都能自由運(yùn)動(dòng),并且有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,通過(guò)運(yùn)動(dòng),動(dòng)物能比較迅速地改變自身的空間位置,以利于攝取食物;植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用,植物能進(jìn)行光合作用;動(dòng)植物都能對(duì)外界的刺激最初反應(yīng).所以動(dòng)物與植物的區(qū)別是植物可以進(jìn)行光合作用.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力,下列不屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.家兔B.河馬C.蜥蜴D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中,而是跨越多種環(huán)境,青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱為蝌蚪,要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育成為幼蛙,此后營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚鋪助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖③

(1)細(xì)菌的細(xì)構(gòu)由⑤細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜和②細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成.
(2)①鞭毛可以使細(xì)菌在水中游動(dòng).⑥莢膜有保護(hù)作用.
(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體.
(4)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,是原核生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列哪一項(xiàng)不是利用遺傳變異原理培育的新品種( 。
A.克隆羊B.高產(chǎn)奶牛C.高產(chǎn)抗倒伏小麥D.太空椒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.氣體從外界環(huán)境進(jìn)入人體血液內(nèi)的路線是(  )
A.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
B.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
C.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管
D.鼻腔→口腔→咽→氣管→肺泡外毛細(xì)管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.當(dāng)前,陽(yáng)臺(tái)小菜園已成為一種家庭時(shí)尚.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)種植黃瓜首先要通過(guò)催芽促使種子萌發(fā):浸泡種子1~2小時(shí),在育苗盆底墊幾層紗布,用清水浸濕,放上浸泡過(guò)的種子,置于28~30℃、通風(fēng)的環(huán)境中1~5天.通過(guò)催芽能促使種子萌發(fā)的原因是催芽過(guò)程為種子萌發(fā)提供了適宜的外界條件:充足的水和氧氣、適宜的溫度,萌發(fā)過(guò)程中首先突破種皮的是胚根.
(2)種植空心菜的一種方法:到菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)空心菜,去掉葉子,剪取有3~4個(gè)節(jié)的莖段,插入土壤中,過(guò)幾天就可以長(zhǎng)成一株空心菜,這種生殖方式屬于無(wú)性生殖,這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用.
(3)種植南瓜后,有的花能結(jié)成一個(gè)大南瓜,南瓜是由子房發(fā)育而來(lái)的,南瓜籽又是由花中的胚珠 發(fā)育而來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.潮起潮落B.開(kāi)水沸騰C.火山爆發(fā)D.雨后春筍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中②是氣囊,③是肺.
(2)家鴿的呼吸器官是肺,呼氣時(shí)氣體經(jīng)過(guò)的途徑是2→3→1(用序號(hào)和箭頭表示).
(3)鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,進(jìn)行兩次氣體交換,這種特殊的呼吸方式的意義是:提高了氣體交換的效率.

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