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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女,他們的愛(ài)情悲劇令人吹噓不已.讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活,請(qǐng)利用你所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果.
(1)婚后寶玉想要黛玉給他生一個(gè)男孩,而黛玉想要一個(gè)女孩.請(qǐng)問(wèn)生男生女決定于寶玉(選填寶玉或黛玉).
(2)假設(shè)他們婚后想生育一個(gè)小孩,這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大?B
A、0%          B、50%          C、80%          D、100%
(3)假設(shè)寶玉與黛玉都為雙眼皮,而生育的這個(gè)孩子為單眼皮,則黛玉控制眼皮單雙的基因組成是B.
A、AA         B、Aa         C、aa         D、AA或Aa
(4)寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā),而他們孩子的頭發(fā)明顯泛黃,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.
(5)他們孩子孤眉毛與黛玉的眉毛一模一樣,這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚪?jīng)C傳遞給了她的孩子.
A、精子和卵細(xì)胞     B、精子     C、卵細(xì)胞     D、體細(xì)胞
(6)賈家和林家都沒(méi)有先天性聾啞患者,但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天性聾啞病,這很可能是近親結(jié)婚的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.清明時(shí)節(jié),如果你來(lái)到安徽的碭山縣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里是一片雪白的世界.把大地銀裝素裹的不是雪花,而是晶瑩剔透的梨花(圖甲),到八月中秋,碭山又成了果山果海,酥梨碩果累累(圖乙)
(1)碭山梨開(kāi)花后,往往需要對(duì)其進(jìn)行人工授粉,以增加梨的品質(zhì)產(chǎn)量.方法是先采集花粉,然后涂抹或傾撒在需授粉梨花的柱頭上.
(2)碭山酥梨在成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們主要是通過(guò)梨樹(shù)根尖的成熟區(qū)吸收;成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜,其中的糖分主要來(lái)源于葉的光合作用.請(qǐng)你用“太陽(yáng)能、氧氣、二氧化碳、葉綠體”這些關(guān)鍵詞完成圖2概念圖.

(3)研究表明,碭山梨在25℃左右易腐爛,難以貯存,最佳貯藏溫度為1~5℃,在這個(gè)溫度范圍內(nèi)越低越好.貯藏溫度在1℃左右,可以使梨保持緩慢的呼吸作用,減少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,延長(zhǎng)貯藏期.
(4)冬季,需要對(duì)梨樹(shù)進(jìn)行修剪,每年修剪下來(lái)的枝條達(dá)5億多斤,現(xiàn)在農(nóng)村多年不用柴禾燒飯了,這些廢枝條就成了困擾果農(nóng)的一個(gè)環(huán)境問(wèn)題.請(qǐng)你提出一種既有利于環(huán)保,又能利用廢枝條的措施:粉碎后放入沼氣池.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中[D]導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锼枰〔课唬?br />(2)甲圖中A、B、C為在植物葉片內(nèi)發(fā)生的某些生理過(guò)程.其中生理過(guò)程C指的是光合作用它發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體內(nèi),此過(guò)程用式子可以表示為二氧化碳+水$\frac{葉綠體}{光}$有機(jī)物(貯存能量)+氧氣.
(3 )甲圖中過(guò)程B的強(qiáng)弱受等環(huán)境因素的影響光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度(請(qǐng)寫(xiě)兩條).
(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取增加光照;提高二氧化碳含量等措施詩(shī)以提高產(chǎn)量1(請(qǐng)兩條).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于健康生活方式的是(  )
①星期天整天睡覺(jué)
②少吃飯,多吃零食
③積極參加集體活動(dòng)
④堅(jiān)持體育鍛煉 
⑤因煩惱事而抽煙、酗酒
⑥不挑食,合理營(yíng)養(yǎng).
A.①②③B.②③④C.③④⑥D.②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn),所有綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后,再把葉片的一部分遮光,其他部分曝光.一段時(shí)間后,經(jīng)脫色,漂洗再用碘液處理,結(jié)果遮光部分不變藍(lán),曝光部分變藍(lán).本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( 。
①光合作用需要光?
②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠體?
④光合作用放出氧氣   
⑤光合作用制造淀汾?
A.①③B.②④C.①⑤D.③⑤?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是一個(gè)孕婦做羊膜穿刺檢查后,得到胎兒的染色體圖,由此圖推論,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。 
A.胎兒有23條染色體B.胎兒是女性
C.胎兒染色體中有1對(duì)為性染色體D.胎兒性別由第23對(duì)染色體決定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)探究的一般程序是( 。
A.提出問(wèn)題→作出假設(shè)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論
B.作出假設(shè)→提出問(wèn)題→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→得出結(jié)論
D.提出問(wèn)題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.劉莉莉同學(xué)在上午第四節(jié)課堂上突然大汗淋漓,頭暈眼花,可能的原因是( 。
A.沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),怕老師批評(píng)B.天氣太熱
C.上課想睡覺(jué)了D.沒(méi)有吃早飯,出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象了

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.患過(guò)麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種免疫類型和蛋白質(zhì)分別是(  )
A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能夠完成.…×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案