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科目： 來源： 題型：填空題

4．在人體內(nèi)，能同時(shí)消化淀粉，蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是腸液和胰液．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．《中國居民膳食指南》提供的“平衡膳食寶塔”一共有5層；最底層是淀粉類食物．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．用鐵鍋炒菜時(shí)，常會有微量鐵（含鐵的無機(jī)鹽）混入食物并被人體吸收．通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這樣做對身體是（　　）
A．有害的B．有益的C．無用的D．以上都不對

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者   提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿（　�。�
A．羅伯特•愛德華茲B．列文•虎克C．達(dá)爾文D．施萊登

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科目： 來源： 題型：解答題

6．小麗在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：
試管編號ABC
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊
試管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴2滴2滴
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在B試管中應(yīng)加入2mL清水，與A試管形成對照實(shí)驗(yàn)．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用A和C兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管中加入碘液后不變藍(lán)，原因是A號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

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5．如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，請據(jù)圖回答
（1）蛋白質(zhì)初步消化的部位是B（填代號）．
（2）肝炎病人帕吃油膩食物，原因是A（填代號）分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化．
（3）食物進(jìn)入消化系統(tǒng)后，主要在D（填代號）進(jìn)行消化和吸收．面包中的淀粉在口腔中被初步消化為麥芽糖．此過程需要唾液淀粉酶的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為葡萄糖．

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4．區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無（　�。�
A．脊椎B．體毛C．鰓D．肌肉

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3．引起艾滋病的微生物是（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．曲霉

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科目： 來源： 題型：解答題

2．圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖，請?zhí)畛鱿铝胁考拿Q（可填圖中代號）．
①的名稱是目鏡．
②鏡筒③的名稱是物鏡．
④載物臺⑤壓片夾⑥通光孔⑦的名稱是反光鏡．
⑧粗準(zhǔn)焦螺旋⑨的名稱是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
⑩顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題：
①細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是扮演分解者．
②該生態(tài)系統(tǒng)中最高消費(fèi)者是食蟲鳥．
③植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是植物．如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是食蟲鳥．
④試著寫出圖中的任意一條食物鏈植物→蟲→食蟲鳥．

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同步練習(xí)冊答案