科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),屬于動(dòng)物病毒 | |
B. | HIV與大腸桿菌有相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | HIV利用活細(xì)胞里的物質(zhì)進(jìn)行分裂繁殖 | |
D. | HIV是艾滋病的傳染源 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖 | |
B. | 阻止塵埃,細(xì)菌入壇,防止污染 | |
C. | 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 | |
D. | 防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
瓶號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 2組,溫度,消毒棉球 | B. | 2組,溫度,空氣 | ||
C. | 2組、溫度、細(xì)菌 | D. | 3組、溫度、消毒棉球、空氣 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將煤氣中毒的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救 | |
B. | 皮膚擦傷有血滲出時(shí),可對(duì)出血部位消毒沖洗,然后貼上創(chuàng)可貼 | |
C. | 當(dāng)人溺水造成呼吸停止時(shí),可用人工呼吸方法進(jìn)行急救 | |
D. | 某人因車禍導(dǎo)致大動(dòng)脈出血,應(yīng)立即撥打120,同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血 |
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A. | 轉(zhuǎn)移注意力 | B. | 遺忘 | C. | 宣泄煩惱 | D. | 自我安慰 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心 | |
B. | 保持愉快的心情可以選擇“轉(zhuǎn)移注意力,宣泄煩惱和自我安慰”等調(diào)節(jié)方法 | |
C. | 健康是身高、體重和生活水平均在人類平均水平以上 | |
D. | 健康是身體上,心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài) |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②是指生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用 | |
B. | 在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形成進(jìn)行傳遞的 | |
C. | 在城市交通中,少開汽車多騎自行車能減少①過(guò)程的發(fā)生 | |
D. | 綠化環(huán)境、愛護(hù)草木有利于③過(guò)程的進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被植物吸收利用 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)和發(fā)育受到影響 | |
C. | 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使大量的植物死亡 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲的趨利避害現(xiàn)象 | B. | 葵花朵朵向太陽(yáng) | ||
C. | 海豚頂球表演 | D. | 白細(xì)胞吞噬病菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是細(xì)胞體,③和④是神經(jīng)纖維 | |
B. | 它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
C. | 接受刺激后能產(chǎn)生興奮,但不能傳導(dǎo)興奮 | |
D. | 興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③進(jìn)行傳導(dǎo) |
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