科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植,使作物的葉片充分地接受光照 | |
B. | 增加光照強(qiáng)度,提高光合作用效率 | |
C. | 降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗 | |
D. | 給大棚作物增加二氧化碳含量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)可證明,唾液能消化淀粉 | |
B. | 要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右 | |
C. | 試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍(lán),則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)必須要設(shè)置一個(gè)對照組 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A一定比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | |
B. | 物種B不可能比物種A結(jié)構(gòu)簡單 | |
C. | 在Ⅱ?qū)觾?nèi)不可能找到物種B的化石 | |
D. | 物種B的化石出現(xiàn)早于物種A 的化石 |
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用?( )
A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉
C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D.傳播植物種子
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁→種皮 | B. | 受精卵→胚 | C. | 胚珠→種子 | D. | 子房→果實(shí) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用消耗了大量的氧氣 | B. | 光合作用消耗了大量的水分 | ||
C. | 呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物 | D. | 光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
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科目: 來源: 題型:解答題
DDT含量(μg/mL) | 0.00005 | 0.5 | 0.005 | 2 | 0.04 | 75.5 |
名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).這里的“物質(zhì)循環(huán)”是指( )
A.動(dòng)物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
B.動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回到自然界中
C.動(dòng)物能為植物提供糞便,促進(jìn)植物生長
D.動(dòng)物能抑制植物的生長,保護(hù)自然界中生物的平衡
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