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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列措施中,與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是( 。
A.合理密植,使作物的葉片充分地接受光照
B.增加光照強(qiáng)度,提高光合作用效率
C.降低夜間溫度,減少有機(jī)物的消耗
D.給大棚作物增加二氧化碳含量

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖為桃花受精過程示意圖,其中將發(fā)育成桃子可食用部分的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.以下有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)可證明,唾液能消化淀粉
B.要想讓唾液發(fā)揮作用,溫度應(yīng)保持在37℃左右
C.試管內(nèi)的混合液,如加碘變藍(lán),則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化
D.該實(shí)驗(yàn)必須要設(shè)置一個(gè)對照組

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.居家生活中,越來越多的人喜歡在陽臺(tái)庭院中種植花草果蔬.下列植物最不需要人工施加含氮肥料的是
(  )
A.青菜B.大豆C.西紅柿D.白蘭花

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.如圖是未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.物種A一定比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.物種B不可能比物種A結(jié)構(gòu)簡單
C.在Ⅱ?qū)觾?nèi)不可能找到物種B的化石
D.物種B的化石出現(xiàn)早于物種A 的化石

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用?( )

A.維持生態(tài)平衡 B.幫助植物傳粉

C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) D.傳播植物種子

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.水蜜桃完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯的變化.下列變化中,不正確的是(  )
A.子房壁→種皮B.受精卵→胚C.胚珠→種子D.子房→果實(shí)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.蘿卜、梨等多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心,這是因?yàn)榇娣牌陂g( 。
A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.光合作用消耗了大量的水分
C.呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳

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科目: 來源: 題型:解答題

15.瑞士化學(xué)家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).在第二次世界大戰(zhàn)中的1944年,美國在意大利的許多士兵因使用DDT來撲滅傳染斑疹傷寒流行病人身上的虱子而避免喪生.聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾評(píng)價(jià)說:“單獨(dú)從瘧疾病看,DDT可能拯救了5000萬生命.”但進(jìn)一步的觀察和研究表明,DDT是一種難降解的有毒化合物,進(jìn)人人體內(nèi)可引起慢性中毒.我國已于1983年停止生產(chǎn)和使用.
(1)在過去,施用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然占陸地面積的一小部分,可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極,動(dòng)物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT,這種現(xiàn)象說明了B
A.DDT是揮發(fā)性物質(zhì)           B.DDT已加入全球性的物質(zhì)循環(huán)
C.考察隊(duì)將DDT帶到了南極     D.南極動(dòng)物也偶爾到施用農(nóng)藥的地區(qū)尋食
(2)表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和幾種生物體內(nèi)的DDT含量,請回答下列問題:
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈結(jié)構(gòu)是B→D→A→C→E.
a.生產(chǎn)者是B,次級(jí)消費(fèi)者是A.
b.在該生態(tài)系統(tǒng)中,從第一營養(yǎng)級(jí)到最高營養(yǎng)級(jí),生物個(gè)體數(shù)目是如何變化的?生物體內(nèi)DDT濃度是如何變化的?生物個(gè)體遞減,DDT濃度遞增.
c.南極海洋生態(tài)被破壞的原因是環(huán)境污染.

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科目: 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).這里的“物質(zhì)循環(huán)”是指( )

A.動(dòng)物能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

B.動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回到自然界中

C.動(dòng)物能為植物提供糞便,促進(jìn)植物生長

D.動(dòng)物能抑制植物的生長,保護(hù)自然界中生物的平衡

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同步練習(xí)冊答案