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科目： 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體的毛細血管網示意圖，圖中箭頭表示血流方向．請根據(jù)該圖回答下列有關問題：
（1）該圖若為肺泡外的毛細血管，在B處所進行的生理活動應該是氣體交換，C處血管內血液為動脈血．
（2）該圖若為小腸絨毛內的毛細血管，在B處完成的生理活動是吸收營養(yǎng)．
（3）該圖若為腎小球內的毛細血管，則在B處完成的生理活動是濾過作用，C處血管內血液為動脈血．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．櫻桃番茄果肉有紅色和黃色兩種不同的類型．現(xiàn)用純種紅色番茄的花粉經人工給純種黃色番茄傳粉，結出的果實全部是黃果肉．將這些黃果肉番茄的種子種下去，再結出來的番茄全是紅果肉的．據(jù)此現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A．櫻桃番茄紅果肉和黃果肉在遺傳學上稱為性狀
B．顯性性狀是紅果肉，隱性性狀是黃果肉
C．顯性性狀是黃果肉，隱性性狀是紅果肉
D．根據(jù)資料中提到的現(xiàn)象，不能確定顯性性狀和隱性性狀

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．央視《質量調查報告》播出，人們?yōu)E用和長期使用抗生素的情況非常嚴重，部份患者因長期使用各種抗生素，導致體內出現(xiàn)大量超級耐藥菌并引發(fā)炎癥，終因沒有有效的抗生素醫(yī)治而失去了生命．如圖是某人長期使用青霉素后病菌數(shù)量的變化曲線．下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（　�。�
A．青霉素使病菌產生抗藥性變異
B．隨著青霉素的使用，病菌的抗藥性逐漸增強
C．病菌抗藥性的形成是青霉素對病菌定向選擇的結果
D．從曲線變化可知，病菌原來就存在抗藥性個體

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．要根據(jù)化石及某些生物的特征，分析生物的起源與進化，最常用的科學方法（　�。�
A．比較法和科學推測B．模擬實驗
C．調查法和觀察法D．設置對照實驗

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列有關動物運動與行為的敘述，錯誤的一項是（　�。�
A．動物的運動依賴一定的結構B．鳥類的運動方式是飛行
C．小鳥喂魚是一種學習行為D．蜘蛛結網是先天性行為

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科目： 來源： 題型：多選題

8．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
B．卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質，全靠卵自身提供
C．人的胚胎著床在子宮后是通過胚盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)
D．胎生的動物，受精卵在母體內發(fā)育時，全部由母體直接提供營養(yǎng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列關于血液的有關說法，不正確的是（　�。�
A．血漿的主要作用是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物
B．血液不僅具有運輸作用，還具有防御和保護作用
C．生活在平原地區(qū)的人，進入高原的初期，血液中的血小板數(shù)目會增多
D．大量出汗或嚴重腹瀉的情況下，血液主要丟失了水分和無機鹽

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），據(jù)圖分析，敘述正確的是（　�。�
A．AB段植物的葉只進行呼吸作用，不進行光合作用
B．B點時植物的葉不進行光合作用
C．CD段植物的葉只進行光合作用，不進行呼吸作用
D．B點過后，植物的葉的光合作用強于呼吸作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，幾幅流程圖中有錯誤的是（　�。�
A．細胞分裂染色體的變化：染色體復制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞
B．血糖升高→神經→神經中樞→神經→胰島→分泌胰島素→進入血液→血糖降低
C．淀粉在消化道中被分解的順序：口腔→胃→小腸
D．難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．下列正確表示食物鏈的是（　　）
A．陽光→草→兔→狐B．樅菌→野豬→老虎C．小麥→鼠→鷹D．蟬→螳螂→黃雀

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同步練習冊答案