9．同種生物的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目都是一定的．√．（判斷對錯(cuò)）

8．研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫生物學(xué)．√．（判斷對錯(cuò)）

7．若進(jìn)食過多，即增加了體重，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)．×．（判斷對錯(cuò)）

6．把一根頭發(fā)放在顯微鏡下觀察，就能看見細(xì)胞．×．（判斷對錯(cuò)）

5．生物的種類很多，它們對環(huán)境的要求都是大同小異的．×．（判斷對錯(cuò)）

4．切西瓜的時(shí)候，會(huì)流出許多汁水，這些汁液來自于西瓜細(xì)胞的（　　）

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞壁

C．

液泡

D．

細(xì)胞核

3．如圖是男女學(xué)生身高曲線圖，A、B是兩條身高曲線的第一和第三個(gè)交叉點(diǎn)．
問（1）指出A點(diǎn)、B點(diǎn)的年齡、身高．
（2）A、B兩個(gè)交叉點(diǎn)各說明什么？

2．這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面4個(gè)小問題，檢驗(yàn)?zāi)銓︼@微鏡及其操作了
解多少．
（1）如圖所示，標(biāo)注出①鏡臂、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④反光鏡等四部分的結(jié)構(gòu)．

（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍．
（3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時(shí)，要除去污物，用擦鏡紙擦拭是正確的．
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？左上角．
（5）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)；要使物像更清晰，需要旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ．
（6）小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，你知道玻片上寫的是d．

1．具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

20．請根據(jù)如表列出的實(shí)驗(yàn)步驟，推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因．

試管編號(hào)	放入饅頭	加入清水	加入唾液	振蕩、攪拌搖勻	處理溫度與時(shí)間	冷卻后加碘液
1	碎屑	0	2毫升		37℃/10min	2滴
2	碎屑	2毫升	0		37℃/10min	2滴
3	整塊饅頭	0	2毫升		37℃/10min	2滴

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，變藍(lán)的是2、3號(hào)試管
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因：1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解，變成了麥芽糖
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用1、3兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果把三支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液，那么各個(gè)試管中的顏色變藍(lán)，原因是溫度低使唾液淀粉酶的消化能力下降．