2．表現(xiàn)不同種生物之間的關(guān)系有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系．

1．生物的適應(yīng)性具有普遍性，同時也具有相對性．

3．探究“光對鼠婦生活的影響”
（一）材料用具：每組10只鼠婦、鐵盤（或塑料盤、紙盒）、紙板、玻璃板、濕土．
（二）問題與假設(shè)
（1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活
（三）制定計劃、實施計劃
（1）在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，形成陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（2）將鼠婦放入實驗裝置里，靜止2分鐘后，每1分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次．
（四）分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論
你得出的結(jié)論是：光對鼠婦的生活有影響
（五）問題與思考
（1）該實驗中的單一變量是什么？如果探究“濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗中的單一變量是什么？
（2）為什么要用10只鼠婦做實驗？
（3）實驗后，應(yīng)該如何處理鼠婦？

2．如圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈．
A微小的水生植物→B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚．圖中的黑點表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解的，無法排出的．黑點的多少表示有毒物質(zhì)量的多少．請分析回答：
（1）如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？
（2）為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多？
（3）從這個資料中你可以得到哪些啟示？

1．單細胞生物都不能獨立生活．×（判斷對錯）

20．生物圈是所有生物的共同家園．√．（判斷對錯）

19．生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自動調(diào)節(jié)能力，這種調(diào)節(jié)能力是無限的．×．（判斷對錯）

18．人是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．×．（判斷對錯）

17．張帆同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞在視野的右上方，要把物像移到視野中央，玻片標本的移動方向是（　�。�

A．

右上方

B．

右下方

C．

左下方

D．

左上方

16．下列物體中，屬于生物的是（　　）

A．

病毒

B．

變形金剛

C．

智能機器人

D．

鐘乳石