1．一所醫(yī)院對志愿者進(jìn)行了如下研究：16名志愿者服用了等量的一種鎮(zhèn)定劑，經(jīng)過3小時，測定志愿者血液及尿液中鎮(zhèn)定劑的含量，數(shù)據(jù)如圖所示．某同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出下列結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（　�。�

	A．	不同個體血液中存留的鎮(zhèn)定劑含量不同
	B．	大多數(shù)人血液中鎮(zhèn)定劑的含量比尿液中的低
	C．	少數(shù)人血液中鎮(zhèn)定劑的含量高，其尿液中鎮(zhèn)定劑的含量也高
	D．	血液中鎮(zhèn)定劑的含量子在5.0×10-2～1.5×10-2g/mL之間的人占多數(shù)

6．某校生物興趣小組的同學(xué)們，對課堂所學(xué)知識進(jìn)行了進(jìn)一步探究．下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動的基礎(chǔ)上，在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結(jié)，請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題：

（1）請將以上實驗按正確步驟排序（填序號）：②⑦③⑥⑤④①；
（2）茜茜同學(xué)說，為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，我進(jìn)行了如圖1所示的實驗操作：在步驟⑦中，用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置對照實驗，該實驗中的變量是光照．步驟⑥的目的，是為了溶解葉片中的葉綠素．
（3）媛媛同學(xué)說，我到姥姥家吃枇杷的時候發(fā)現(xiàn)，樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁�甜．這是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照，制造更多有機(jī)物（淀粉）．
（4）旺旺同學(xué)說，我將如圖2甲所示葉片的主葉脈切斷，在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理后，A部分呈棕褐色，B部分呈藍(lán)色，以上實驗證明光合作用需要水．
（5）菲菲同學(xué)說，周末我去蒙山旅游，那里空氣清新、氣候宜人，通過學(xué)習(xí)我知道了綠色植物不僅美化了環(huán)境，還具有凈化空氣的作用，從而維持了生物圈的碳-氧平衡．

5．請根據(jù)如圖所示示意圖回答問題：

（1）如圖中結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的植物是[D]藻類植物，它的低等在結(jié)構(gòu)上主要表現(xiàn)為沒有根、莖、葉的分化．
（2）從[B]苔蘚類植物開始出現(xiàn)了莖和葉；從[A]蕨類植物開始出現(xiàn)了真正的根．
（3）如圖中屬于孢子植物的類群有A、B、D，屬于種子植物的有C、E．在種子植物中，有花和果實，種子外有果皮包被的是E．（填序號）

4．某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計了如表所示的實驗．請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題：

花盆	菜豆	放置環(huán)境	溫度	水
1號	100粒	光照	20℃	適量
2號	100粒	暗室	20℃	不適量

（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？不能．
（2）在這個實驗設(shè)計中，應(yīng)該修改的是2號水改為適量．
（3）種子在萌發(fā)過程中，干重和濕重都發(fā)生了變化．如圖1所示中能代表種子干重變化的曲線是B．a(chǎn)c段下降的主要原因是種子吸水膨脹萌發(fā)，細(xì)胞進(jìn)行旺盛的呼吸作用．而cd段上升說明幼苗開始進(jìn)行光合作用使有機(jī)物得以增加．
（4）菜豆種子萌發(fā)過程如圖2所示，從圖中可以看出，最先突破種皮的是胚根，發(fā)育成根．由圖2判斷菜豆的子葉是否出土？是（填“是”或“否”）

3．大腦是人體的器官，構(gòu)成它的主要組織是什么（　�。�

A．

上皮組織

B．

肌肉組織

C．

神經(jīng)組織

D．

結(jié)締組織

2．?dāng)D壓水果可以得到國汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)果的哪一部分？（　�。�

A．

細(xì)胞膜

B．

細(xì)胞質(zhì)

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

1．體溫恒定增強(qiáng)了動物適應(yīng)環(huán)境的能力，下列屬于變溫動物的是（　�。�

A．

企鵝

B．

海馬

C．

海豹

D．

北極熊

20．青霉沒有葉綠體無法進(jìn)行光合作用，只能靠菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，分解現(xiàn)成有機(jī)物獲得營養(yǎng)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

19．以下是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗處理，請分析作答：

	①號瓶	②號瓶	③號瓶	④號瓶
處理 方法	兩張餐巾紙，10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋．	兩張餐巾紙，10粒種子，擰緊瓶蓋．	兩張餐巾紙，10粒種子加適量水，擰緊瓶蓋．	兩張餐巾紙，10粒種子，加入水將種子浸沒，擰緊瓶蓋．
位置	櫥柜	櫥柜	冰箱	櫥柜

（1）你認(rèn)為①號瓶中的種子將會萌發(fā)．
（2）①號與②號形成對照實驗，變量是水分；①號與③號形成對照實驗，變量是溫度；①號與④號形成對照實驗，變量是空氣．①號瓶的作用是對照．
（3）實驗中用10粒種子而不用1粒種子，是為了避免偶然性．
（4）從以上實驗結(jié)果中，你能得出的結(jié)論是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件．

18．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示植物細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（2）填出下列序號對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：
①細(xì)胞核 ④細(xì)胞壁
⑤液泡 ⑦葉綠體．
（3）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（填名稱）．
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是③（填序號）細(xì)胞膜（填名稱）．