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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.《光對鼠婦分布的影響》探究實(shí)驗(yàn):
(1)提出問題:光對鼠婦的分布有影響嗎?
(2)作出假設(shè):光對鼠婦的分布有影響.
(3)制定并實(shí)施計劃:(鋪有濕土的鐵盒)
①將10只鼠婦放入如圖的裝置中,靜置2分鐘(min).
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,將結(jié)果記錄如表.
環(huán)境2
min
3
min
4
min
5
min
6
min
7
min
8
min
9
min
10
min
11min平均值
明亮52212231202
陰暗588988798108
(4)得出結(jié)論:光對鼠婦的分布有影響.
(5)注意:①實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.
②本實(shí)驗(yàn)中的變量是光照,給鼠婦提供了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
③為什么要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?不行,結(jié)果偶然性大,誤差大.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹,在這條食物鏈中鷹體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累最多.
(2)圖中數(shù)量最多的生物是草,生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動.
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是非生物部分和分解者.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.海水中的許多植物細(xì)胞內(nèi)碘濃度比外界環(huán)境海水中多,但還是從海水中吸收碘,這說明( 。
A.海中植物細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能
B.海中植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有分泌碘的功能
C.海中植物細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出
D.細(xì)胞膜壁有保護(hù)和支持作用

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)細(xì)菌的基因存在于字母A所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)這種細(xì)菌會運(yùn)動是根據(jù)圖中的F所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的.
(3)為抵抗不良環(huán)境,細(xì)菌能夠形成休眠體---芽孢.
(4)細(xì)菌體內(nèi)無葉綠體.因此,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(5)細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題.霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響.
(1)“霧霾”主要對人體的呼吸系統(tǒng)影響嚴(yán)重.
(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃  ②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤    ③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激  ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量。下班時段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越高.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)取鏡時,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,將顯微鏡安放在實(shí)驗(yàn)臺略偏左的地方.
(2)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡和兩個物鏡,目鏡的放大倍數(shù)分別是5×和10×,物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×.這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是400倍,最小放大倍數(shù)是50倍,.假如要觀察一標(biāo)本,需要放大100倍,應(yīng)該選用放大倍數(shù)為10的目鏡和放大倍數(shù)為10的物鏡.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖中字母A-G分別表示不同種類生物,據(jù)圖回答問題
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有多少條食物鏈?5條,請寫出最長的一條.
(2)若大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的B,E的數(shù)量將如何變化?先增加后減少,最后達(dá)到相對穩(wěn)定.
(3)若某種在生物體內(nèi)很難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入了該生態(tài)系統(tǒng),則該物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)的濃度最高?A,請簡要說明原因:有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷在體內(nèi)積累.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.生物興趣小組同學(xué)考查了校園池塘,畫出了食物網(wǎng)簡圖,請回答:
(1)該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成.寫出最長的一條食物鏈浮游植物→水蚤→蝦→小魚→大魚.
(2)蝦和小魚之間存在兩種關(guān)系,一種是競爭關(guān)系,另一種是捕食關(guān)系.
(3)正常情況下,該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是浮游植物.
(4)該食物網(wǎng)中所有生物進(jìn)行生命活動的能量最終都來自太陽能.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈,生物圈的范圍:包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面.

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同步練習(xí)冊答案