10．蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．試回答下列問(wèn)題：
（1）提出問(wèn)題：孑孓的生活需要空氣嗎？
（2）作出假設(shè)：孑孓的生活需要空氣
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中；
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣．

9．水族箱中有魚(yú)、金魚(yú)藻、河泥、水，它們共同組成了一個(gè)整體．
（1）整個(gè)水族箱是（填“是”或“不是”）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
（2）水族箱中的生產(chǎn)者是金魚(yú)藻，消費(fèi)者是魚(yú)．
（3）若有兩個(gè)一樣的水族箱，一個(gè)放在陽(yáng)光下，一個(gè)放在黑暗處，結(jié)果是放在陽(yáng)光下的水族箱中的魚(yú)可以正常生活，放在黑暗處的魚(yú)將死亡．
（4）若水族箱中的魚(yú)是熱帶魚(yú)，水溫太低，會(huì)出現(xiàn)的情況是死亡，這說(shuō)明生物的生存受溫度的影響．

8．在下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

	A．	草原上的草		B．	草原上所有的生物
	C．	草原上的羊群		D．	整個(gè)草原

7．科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是（　�。�
①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②作出假設(shè)③實(shí)施計(jì)劃④制定計(jì)劃⑤得出結(jié)論．

A．

①②③④⑤

B．

①②④③⑤

C．

①④③②⑤

D．

①②③⑤④

6．人和大豆，菟絲子與大豆之間的關(guān)系分別是（　�。�

A．

共生、寄生

B．

競(jìng)爭(zhēng)、合作

C．

競(jìng)爭(zhēng)、捕食

D．

捕食、寄生

5．圖中甲在碳循環(huán)中的作用是（　　）

A．

制造有機(jī)物

B．

吸收無(wú)機(jī)物

C．

分解有機(jī)物

D．

利用有機(jī)物

4．圖中乙代表的生物是（　�。�

A．

綠色植物

B．

動(dòng)物

C．

細(xì)菌

D．

真菌

3．圖中③表示的生理過(guò)程是（　　）

A．

光合作用

B．

吸收作用

C．

蒸騰作用

D．

呼吸作用

2．下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是（　�。�

	A．	蝌蚪→幼蛙→成蛙		B．	受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
	C．	卵細(xì)胞→受精卵→幼蛙→成蛙		D．	受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

1．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，人會(huì)患（　　）

A．

糖尿病

B．

巨人癥

C．

侏儒癥

D．

呆小癥