14．下列各項(xiàng)中不屬于先天性行為的是（　�。�

A．

母雞孵卵

B．

老鼠打洞

C．

鳩占鵲巢

D．

杯弓蛇影

13．動(dòng)物的“學(xué)習(xí)能力”的敘述不正確的是（　�。�

	A．	脊椎動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更加復(fù)雜而高等
	B．	高等的動(dòng)物的“學(xué)習(xí)能力”強(qiáng)
	C．	“經(jīng)驗(yàn)”就是 通過(guò)“學(xué)習(xí)能力”獲取的
	D．	低等的動(dòng)物不具備“學(xué)習(xí)能力”

12．下列哪些不是動(dòng)物的行為（　�。�

A．

飛行

B．

鳴叫

C．

孵卵

D．

消化

11．魚(yú)、蝙蝠、蝗蟲(chóng)、蚯蚓的呼吸分別依靠（　�。�

A．

鰓、肺、體壁、氣管

B．

體壁、氣管、肺、鰓

C．

鰓、肺、氣管、體壁

D．

鰓、肺、體壁、氣門(mén)

10．牡蠣是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥．你推測(cè)它應(yīng)該屬于（　　）

A．

甲殼動(dòng)物

B．

魚(yú)類

C．

軟體動(dòng)物

D．

腔腸動(dòng)物

9．閱讀資料，回答問(wèn)題：
資料一：據(jù) CCTV-4 新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．
資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓(xùn)練可在固定地方吃東西．
（1）資料一中的貓的行為是由遺傳物質(zhì)所控制的，是先天性行為．
（2）資料二中的小貓的行為是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)逐漸建立起來(lái)的新的行為，是學(xué)習(xí)行為．
（3）動(dòng)物行為的產(chǎn)生離不開(kāi)動(dòng)物自身的感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官的作用，也離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用．

8．為探究植物的生理作用，小明同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅，證明種子的呼吸作用吸收了氧氣．實(shí)驗(yàn)中B瓶起對(duì)照作用．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，為消耗葉片原有的淀粉，小明應(yīng)先將C、D兩裝置放在黑暗環(huán)境中一晝夜．再將兩個(gè)裝置放在光下2小時(shí)，分別摘取一葉片，進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到[D]裝置中的葉片變藍(lán)，證明植物的光合作用需要二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)三中，小明發(fā)現(xiàn)[E]裝置的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說(shuō)明水分主要是通過(guò)蒸騰作用從葉片散失的．

7．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（請(qǐng)?jiān)赱]里填寫(xiě)序號(hào)，橫線上填寫(xiě)文字． ）
（1）這樣的關(guān)節(jié)既靈活又牢固．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[③]關(guān)節(jié)軟骨和[⑤]關(guān)節(jié)腔中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[④]關(guān)節(jié)囊，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固．
（2）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使[①]從[②]里滑脫出來(lái)造成的．
（3）運(yùn)動(dòng)之前經(jīng)常要做熱身，其原因之一是熱身可以使關(guān)節(jié)變得靈活些，以免運(yùn)動(dòng)時(shí)扭傷關(guān)節(jié)．請(qǐng)你寫(xiě)出一種需要預(yù)熱的關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié)．
（4）骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

6．如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）其中圖A表示氣孔張開(kāi)，圖B表示氣孔閉合；
（2）圖中①是保衛(wèi)細(xì)胞，植物就是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉來(lái)調(diào)節(jié)蒸騰作用．

5．將下列葉片的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能進(jìn)行合理配伍．