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科目: 來源: 題型:選擇題

15.造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是(  )
A.同種生物的斗爭B.生存環(huán)境的破壞和改變
C.外來物種入侵D.天敵過多

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為酵母菌“發(fā)酵”的實驗裝置.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.氣球中增加的氣體是氧氣
B.實驗裝置必需放置在黑暗處才能發(fā)生反應(yīng)
C.實驗中發(fā)生了“二氧化碳+水→有機物+氧+能量”反應(yīng)
D.實驗中發(fā)生了“有機物+氧→二氧化碳+水+能量”反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.放久的饅頭會長出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”屬于霉菌,它們來自(  )
A.空氣中飄來的孢子B.空氣中飄來的菌絲
C.面粉中攜帶的菌絲D.面粉中攜帶的孢子

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12.比較甲、乙結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲圖是病毒,乙圖是動物細胞
B.甲圖是細菌,乙圖是植物細胞
C.甲圖代表的生物含有DNA,而乙沒有
D.甲圖所示生物的代謝為異養(yǎng)型,乙圖所示的生物為自養(yǎng)型

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.生物學家將生物進行科學分類的重要意義是( 。
A.能準確地描述每一種生物的形態(tài)特征
B.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
C.揭示了生物之間的親緣關(guān)系,對研究生物的進化有很大的幫助
D.確立了從大到小的分類單位是種、屬、科、目、綱、門、界

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.麻雀食性很雜,長以小昆蟲、谷子、小麥、碎玉米、雜草草籽等為食,為防止麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態(tài)系統(tǒng)的影響是( 。
A.對生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響
B.生態(tài)系統(tǒng)必定會全面崩潰
C.生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會急劇上升
D.對生態(tài)系統(tǒng)中部分昆蟲和麻雀的天敵數(shù)量將產(chǎn)生影響

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.比較浪和虎的特征,如圖中的陰影部分是兩種生物的共同特征,下列敘述的特征中不屬于陰影區(qū)的是(  )
A.屬于同一科的動物B.屬于消費者
C.進行呼吸作用D.進行胎生哺乳

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水中(1號)和土壤浸出液中(2號),放在同樣的環(huán)境中培養(yǎng),一段時間后觀察玉米幼苗的生長狀況.可以看出2號試管中的玉米幼苗比1號的高大健壯,請你分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如表是某班三個小組的同學均以同樣的大豆種子為實驗材料,對種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件進行探究的實驗方案與實驗結(jié)果.請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題(表中未顯示的條件,均認為適宜)
組別裝置
標號
提供的環(huán)境條件種子
數(shù)
發(fā)芽率
(%)
溫度(℃)濕度光照
A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
(1)乙組同學設(shè)計的實驗與甲、丙兩組的相比,不足之處是種子的數(shù)量較少.
(2)要探究光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用丙組組的設(shè)計方案,根據(jù)其實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響.
(3)甲組同學所探究的影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件是溫度.
(4)大豆種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽隨后發(fā)育成莖和葉,此過程中種子子葉內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是呼吸作用消耗.
(5)請你寫出計算種子發(fā)芽率的公式.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”這是大家熟悉的歌詠春風綠柳的詩句.其實,萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的.如圖一是葉芽結(jié)構(gòu)示意圖(縱切面),圖二是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請你據(jù)圖回答問題(方括號內(nèi)填圖中標號)

(1)圖一中,[①]幼葉將來發(fā)育成葉,葉芽將來能夠發(fā)育成新的枝條,主要是因為芽中有分生組織.
(2)觀察圖二可以看出,葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分構(gòu)成,在結(jié)構(gòu)⑥的細胞中,含有大量的綠色顆粒,這些綠色顆粒是葉綠體,這里是植物制造有機物的主要場所.
(3)柳樹、楊樹等陸生植物能夠通過葉片向外界散失大量的水分,這是因為其葉片的⑦和⑤上有大量的[⑧]氣孔.陸生植物向外散失大量水分,這對于植物體的重要意義是蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸.
(4)植物向外散失大量水分,這不僅對于植物本身有重要意義,還在生物圈的水循環(huán)中起著重要作用.如圖三是生物圈的水循環(huán)示意圖,請你給圖中的箭頭和虛線加上簡短的文字說明(至少三處),重點標出綠色植物參與水循環(huán)的生理過程.

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