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16.如圖是小明同學(xué)所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)圖,據(jù)圖作答
(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,B裝置置于寒冷的環(huán)境中,其中2號(hào)種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
(2)圖示(2)號(hào)和(5)號(hào)種子是在不同溫度條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),主要探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響.
(3)據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需要一定水分、適宜的溫度和充足的空氣等外界條件.

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15.如圖是植物的幾種主要組織,請(qǐng)仔細(xì)觀察并據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A是分生組織,B是保護(hù)組織,C是輸導(dǎo)組織,D是營養(yǎng)組織.
(2)導(dǎo)管的功能是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽.
(3)分生組織的細(xì)胞小,但細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃.
(4)甘蔗莖堅(jiān)韌的皮主要是由圖中的B構(gòu)成的,它具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的的功能.

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14.圖甲是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中所使用的普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,目鏡的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對(duì)光、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使圖中的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,然后調(diào)整光圈,并轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線反射到鏡筒內(nèi),直到看到明亮的圓形視野為止.
(2)對(duì)光成功后,這位同學(xué)在顯微鏡下觀察到如乙圖所示的洋蔥片葉表皮裝片的情況.此時(shí)物像放大倍數(shù)為400倍.若將視野中的物像⑨移到視野的中央,應(yīng)將裝片向左移動(dòng).
(3)若物像模糊不清,可轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰.

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13.種植植物知識(shí)填空
(1)種子植物可分為裸子植物和被子植物兩類.松樹的種子是裸露的,外面沒有起保護(hù)作用的果皮,所以松樹屬于裸子植物,而桃、大豆的種子外面有果皮,種子被包在果實(shí)之中,所以稱為被子植物.
(2)果實(shí)由果皮和種子組成.被子植物種子外面有果皮,所以被子植物能夠結(jié)出果實(shí);而裸子植物種子外沒有果皮,所以裸子植物沒有果實(shí).

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12.如圖為某一穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題
(1)圖中生產(chǎn)者是草,在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第1營養(yǎng)級(jí).
(2)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈共有4個(gè)營養(yǎng)級(jí).
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,能量的傳遞效率是10%-20%.
(4)如果人類大量捕獵狐貍,會(huì)造成野兔和老鼠的數(shù)量增加(增加或減少),并破壞該生態(tài)系統(tǒng),較長時(shí)間后,該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)平衡狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該圖還缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分.

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11.傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”.項(xiàng)羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎.原來是劉邦的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字,招來許多螞蟻,項(xiàng)羽不知是計(jì),中計(jì)身亡.
(1)螞蟻能夠按照人的設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的覓食行為有關(guān).
(2)螞蟻之間靠氣味傳遞信息(填“動(dòng)作”或“氣味”)
(3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的社會(huì)行為特征的動(dòng)物.
(4)“螞蟻覓食”從行為獲得方式來看屬于先天性行為(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)

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10.下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
B.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為
D.動(dòng)物越高等,大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)

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9.草原上的雄鷹經(jīng)常捕食野兔,在成千上萬的世代更替中,野兔奔跑速度越來越快,雄鷹的視覺也越來越敏銳,該現(xiàn)象說明( 。
A.生存是生物進(jìn)化的根本原因
B.一種生物的進(jìn)化與周圍生物沒有關(guān)系
C.野兔和鷹在生存斗爭中相互選擇共同進(jìn)化
D.自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒有發(fā)揮作用

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8.地質(zhì)工作者在不同的地層內(nèi)發(fā)掘到許多化石.甲層中發(fā)掘出恐龍蛋、始祖鳥、龜化石;乙層中發(fā)現(xiàn)出馬、象牙、犀牛等化石;丙層中發(fā)掘三葉蟲、珊瑚、烏賊等化石.據(jù)此推斷這些地層的年代由遠(yuǎn)到近的順序是( 。
A.甲、乙、丙B.丙、甲、乙C.丙、乙、甲D.乙、甲、丙

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7.下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是( 。
A.始祖馬化石B.恐龍化石C.始祖鳥化石D.魚類化石

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同步練習(xí)冊(cè)答案