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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)瓶中加適量水后,種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng).用溫度計(jì)測(cè)量玻璃瓶?jī)?nèi)溫度,發(fā)現(xiàn)溫度略有上升,這說(shuō)明呼吸作用釋放能量(或熱量).
(2)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用過(guò)程的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.
(3)玻璃罩內(nèi)幼苗在進(jìn)行光合作用時(shí)是否也在進(jìn)行呼吸作用?答:是.(選填“是”或“否”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),可以更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí).請(qǐng)回答
(1)調(diào)查和觀察校園里的生物時(shí)發(fā)現(xiàn),草叢下的鼠婦受到驚嚇時(shí)常縮成一個(gè)“小球”,體現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征;一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物遺傳和變異的特征.
(2)觀察稀釋的紅墨水在植物莖內(nèi)運(yùn)輸,在莖的橫切面上看到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管.
(3)用西紅柿果實(shí)的不同部位制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察到如圖兩個(gè)物像,屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是圖乙.
(4)通過(guò)親手發(fā)豆芽可以感知,黃豆種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度以及一定的水分、充足的空氣.(請(qǐng)列舉2個(gè)條件).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)被子植物的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題

(1)菜豆屬于雙子葉(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物.
(2)圖中結(jié)構(gòu)A、B的名稱(chēng)分別是胚、花.
(3)菜豆種子是由雌蕊子房中的胚珠發(fā)育而來(lái).菜豆種子萌發(fā)時(shí),胚根首先發(fā)育,突破種皮形成根.
(4)菜豆吸水主要由根尖的成熟區(qū)來(lái)完成,水分蒸騰主要是通過(guò)葉片上的氣孔來(lái)完成的.
(5)菜豆從種子萌發(fā),經(jīng)歷生長(zhǎng)發(fā)育,成為一棵成熟的植株,其增重部分主要來(lái)自于水和二氧化碳.
(6)通常1公頃森林,每天吸收約1噸的二氧化碳,并釋放出約0.73噸的氧氣,這體現(xiàn)了綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題
(1)使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,正確的操作順序是ABDCE(用字母排序).
A.取鏡和安放 B.對(duì)光 C.觀察 D.放置玻片標(biāo)本 E.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(2)用顯微鏡觀察時(shí),若光線比較暗,應(yīng)選用凹面(選填“平面”或“凹面”)反光鏡.
(3)換用高倍物鏡后,發(fā)現(xiàn)物象不夠清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(4)要從視野乙轉(zhuǎn)到視野丙,應(yīng)將裝片向左上方(選填“右下方”或“左上方”)移動(dòng).
(5)某臺(tái)顯微鏡配備的目鏡有5×、10×,物鏡有10×、40×,該顯微鏡最大的放大倍數(shù)是400倍.
(6)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,首先在干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,再進(jìn)行取樣.用稀碘液染色后,在顯微鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)被染成深色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.
(7)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,人口腔上皮細(xì)胞不具有的2個(gè)結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如表各選項(xiàng)中,概念間的關(guān)系與如圖不相符的是(  )
選項(xiàng)1234
A植物體器官組織細(xì)胞
B生物圈農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)作物水稻
C種子植物被子植物雙子葉植物菜豆
D胚珠子房雌蕊
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四個(gè)課本有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置,設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成各種生理功能
C.大腸桿菌、酵母菌、變形蟲(chóng)、衣藻都屬于單細(xì)胞生物
D.觀察草履蟲(chóng)時(shí)應(yīng)從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的底層取樣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.⑤起保護(hù)和支持作用
C.④控制著生物的發(fā)育和遺傳D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.制作臨時(shí)裝片時(shí),必須使用生理鹽水的是( 。
A.人體口腔上皮細(xì)胞B.洋蔥表皮細(xì)胞
C.番茄果肉細(xì)胞D.黑藻葉片細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面各項(xiàng)都屬于生物的一項(xiàng)是(  )
①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇.
A.①②③④B.①②⑤⑦C.②⑤⑥⑦D.②③④⑥

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