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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是一朵花的主要部分及傳粉的變化情況示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并作答:
(1)圖中所指的[1]是花粉,它是在花藥里產(chǎn)生的.
(2)圖中[4]是花粉萌發(fā)的過程,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析,這一作用一經(jīng)完成后[2]是子房將發(fā)育成果實(shí),[3]胚珠發(fā)育成種子.因此雄蕊和雌蕊是一朵花的最重要的結(jié)構(gòu).

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科目: 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)根據(jù)下面的植物細(xì)胞示意圖回答問題.
(1)圖中①是細(xì)胞壁,它有保護(hù)和支持作用.
(2)栽培于土壤中的農(nóng)作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體,主要與細(xì)胞膜(填結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān).
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴霞?xì)胞的[4]液泡(寫出序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)中.
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[③]細(xì)胞核(寫出序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱).
(5)存在于細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是4,[9]所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象,此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋.當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)12時(shí),鏡筒的升降范圍較小. (填序號(hào))
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是50.
(5)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:②①③④.(要求填序號(hào))
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡 對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.一物像處于顯微鏡視野右上方,要使該物像移至視野的正中央,應(yīng)向( 。┓较蛲撇F
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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科目: 來源: 題型:解答題

13.下列動(dòng)物行為中,哪些屬于先天性行為?哪些屬于學(xué)習(xí)行為?用線連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。
A.蚯蚓B.老鼠C.D.黑猩猩

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列哪種動(dòng)物不屬于魚類( 。
A.小丑魚B.海馬C.青蛙D.中華鱘

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.(1)從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本稱為裝片.
(2)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體.
(3)在細(xì)胞分裂的過程中,染色體的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼膬杀,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞.
(4)植物的六大器官是:根、莖、葉、花、果實(shí)和果實(shí).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中⑤所示的部位是:細(xì)胞膜.
(2)起保護(hù)作用和支持結(jié)構(gòu)的是圖中細(xì)胞壁部分.
(3)若該圖表示西瓜果肉細(xì)胞,則沒有圖中的葉綠體結(jié)構(gòu).
(4)與動(dòng)物細(xì)胞相比動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中序號(hào)①、③、⑤.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.具有細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、分裂能力強(qiáng)的植物組織是( 。
A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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