3．下列關(guān)于女性生殖功能的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	產(chǎn)生卵細(xì)胞
	B．	分泌雌性激素
	C．	接受精子，并為受精卵和胚胎提供良好的發(fā)育場所
	D．	產(chǎn)生精子

2．如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖，每個燒杯中均放有等量干燥的大豆種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．

（1）每個燒杯中放入10粒種子而不是1粒，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗裝置中，A和B、D和E都可以單獨構(gòu)成一組對照實驗．這兩組實驗所控制的變量各是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪兩個裝置進行實驗？
（5）請你預(yù)測一下，數(shù)日后，最有可能萌發(fā)的是哪個裝置中的種子？為什么？

1．八年級二班的小明同學(xué)對自己家庭成員的部分性狀進行了調(diào)查．調(diào)查中發(fā)現(xiàn)父母都是雙眼皮，自己卻是單眼皮．請據(jù)此分析并回答下列問題．
（1）根據(jù)小明及其父母的性狀表現(xiàn)，可以判斷：雙眼皮性狀是顯性、單眼皮性狀是隱性．
（2）控制相對性狀的基因一般具有顯、隱性之分，若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則小明及其父母的基因型分別為：父親Aa、母親Aa、小明aa．
（3）控制小明單眼皮性狀的這對基因一個來自父親，一個來自母親．因此，小明同時具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．
（4）如果小明有兄弟姐妹，則他們中雙眼皮與單眼皮的性狀表現(xiàn)比例約為3：1．
（5）小明眼皮這一性狀與父母不同，說明與遺傳現(xiàn)象一樣，變異現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的．

20．如圖是人的性別決定圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)題意，寫出圖精子：Y、受精卵a：XX、受精卵b的染色體組成XY；后代b的性別是男孩．
（2）人的性別不同主要是由染色體決定的．根據(jù)是否與性別決定有關(guān)，可以將人體細(xì)胞中的人23對染色體分為常染色體和性染色體兩類．上圖中XY代表父親的一對性染色體．
（3）在人的生殖過程中，男性可產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子，它們的數(shù)量相同，生活力也大體一致，而女性則只能產(chǎn)生含X染色體的一種卵細(xì)胞，生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類型的精子結(jié)合．
（4）現(xiàn)在“單獨二孩”的政策出臺后，很多符合條件的家庭都想再生一個孩子．如果你是一個女孩，你的父母再生一個孩子是男孩的可能性是50%．

19．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過植物的光合作用固定下來的太陽能．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復(fù)雜捕食與被食的關(guān)系，這種營養(yǎng)聯(lián)系就形成了食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，共有4條食物鏈，請任意寫出一條食物鏈：綠色植物→食草的昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹（或者綠色植物→鼠→貓頭鷹、綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹、綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹）
（3）圖中，生產(chǎn)者是綠色植物，如果要讓這個生態(tài)系統(tǒng)完整和諧的發(fā)展下去，還需要加入的是哪種生物成分：分解者
（4）就該食物網(wǎng)而言，如果大量捕殺蛇，則短時間內(nèi)兔 的數(shù)量增加，綠色植物的數(shù)量減少．

18．基因型是相對穩(wěn)定的，而表現(xiàn)型則容易受環(huán)境的影響，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

17．染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因則是該物質(zhì)上具有遺傳效應(yīng)的片段．

16．很多動物在從幼體到成體的發(fā)育過程中，幼體的形態(tài)、生理和習(xí)性等發(fā)生一系列顯著的變化，稱為變態(tài)．變態(tài)發(fā)育主要包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種發(fā)育類型．

15．動物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中基因的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)．

14．保護動物多樣性最有效的措施是就地保護，其主要措施是建立建立自然保護區(qū)．