18．土壤溶液中的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞，需要依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　�。�

	A．	細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)		B．	細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)
	C．	細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡		D．	細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡

17．夏天是一個(gè)吃西瓜的季節(jié)，人們買了西瓜后經(jīng)常會(huì)把西瓜放在冰箱中，其目的是（　　）

A．

抑制呼吸作用

B．

加快呼吸作用

C．

加快光合作用

D．

加快蒸騰作用

16．桃仁是桃子干燥成熟的種子，為常見的中藥之一，有活血祛瘀，潤腸通便的功能，在桃仁的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成桃樹的莖和葉的是（　�。�

A．

子葉

B．

胚根

C．

胚芽

D．

種皮

15．腌黃瓜是昌北泡菜的一種，當(dāng)黃瓜被腌好以后，與沒腌之前相比發(fā)生的變化是（　�。�

	A．	黃瓜的細(xì)胞失水，黃瓜變軟		B．	黃瓜的細(xì)胞失水，黃瓜變硬
	C．	黃瓜的細(xì)胞吸水，黃瓜變軟		D．	黃瓜的細(xì)胞吸水，黃瓜變硬

14．花是綠色開花植物的一大器官，開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程．花是怎樣變成果實(shí)的呢？請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）花藥成熟后，散放出花粉，花粉落到柱頭上，收到黏液的刺激會(huì)長出[②]花粉管，它不斷伸長，到達(dá)胚珠內(nèi)部后，能夠釋放出精子，與①卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，完成受精過程．
（2）受精完成后，[③]子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)．
（3）玉米開花時(shí)，如遇上陰雨連綿的天氣，玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的．

13．橘子的全身都是寶．橘子含有多種有機(jī)酸和維生素，尤其是維生素C的含量豐富．橘子皮陰涼處風(fēng)干后，就是常用的中藥陳皮，具有健脾、祛痰的功效．橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)，就是中藥橘絡(luò)，具有通絡(luò)、行氣、化痰等功效．請(qǐng)分析材料回答以下問題．
（1）橘子瓣中的果肉主要是營養(yǎng)組織．
（2）橘子皮內(nèi)和橘瓤外表上的白色筋絡(luò)主要是輸導(dǎo)組織．
（3）橘子剛結(jié)果時(shí)很小，能不斷地長大主要是由于在橘子中存在分生組織．
（4）剝掉橘皮的橘子容易腐爛，說明橘皮主要屬于保護(hù)組織．
（5）一株橘子樹發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，經(jīng)過分裂和分化形成各種組織．

12．某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果如下表．請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答相關(guān)問題．表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜．

組別	裝置標(biāo)號(hào)	種子所處的環(huán)境			種子數(shù)	發(fā)芽率（%）
		溫度（℃）	濕度	光照
甲	A	25	潮濕	有光	100	96
	B	5	潮濕	有光	100	0
乙	C	25	干燥	無光	5	0
	D	25	潮濕	無光	5	100
丙	E	25	潮濕	有光	100	97
	F	25	潮濕	無光	100	98

（1）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，不足之處是種子的數(shù)量太少．
（2）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用丙組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是光照對(duì)大豆種子的萌發(fā)無影響．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的子葉內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)．
（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽最終能夠發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物．

11．為了探究植物的某些生理活動(dòng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下探究方案，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答．

（1）如圖甲，將植物罩上透明塑料袋，放在充足光照下，一段時(shí)間后，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃，由此得出以下結(jié)論：①號(hào)試管內(nèi)含較多的氧氣（氣體），這是由于植物進(jìn)行光合作用的結(jié)果．
（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)中，為了設(shè)置對(duì)照，可以將透明塑料袋換成黑色的，另外設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這些水分是由植物的根吸收，然后通過莖中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片，最后以水蒸氣的形式從圖丙（葉片結(jié)構(gòu)示意圖）的[⑤]（填序號(hào)）這一結(jié)構(gòu)中散失，這種生理過程叫蒸騰作用．
（4）如圖乙，將植物罩上塑料袋放在暗處．一段時(shí)間后，將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了呼吸作用，釋放了二氧化碳（氣體）．

10．圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖丙是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）為了保持細(xì)胞的正常形態(tài)，防止細(xì)胞變形，圖甲中滴加的液體是生理鹽水．
（2）圖乙中滴加的液體是稀碘液．
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)丙圖中的[②]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標(biāo)本，此時(shí)眼睛一定要注視著[④]物鏡．
（4）A、B、C三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個(gè)物像，其中視野中出現(xiàn)食物碎屑的是C同學(xué)的裝片，若要避免此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該先漱口；視野中出現(xiàn)氣泡的是B同學(xué)的裝片，若要想避免出現(xiàn)此類現(xiàn)象，制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在液滴上．

9．家庭利用冰箱來保鮮水果、蔬菜，可以延長果蔬的儲(chǔ)存時(shí)間，主要原因是（　�。�

	A．	減少了果蔬的水分含量，減緩了呼吸作用
	B．	降低了環(huán)境溫度，減緩了呼吸作用
	C．	無法繼續(xù)進(jìn)行光合作用，減少了有機(jī)物的消耗
	D．	減少了環(huán)境中氧氣的含量，加快了呼吸作用