13．藕、蘋果、蘿卜、菠菜等食品的主要食用部分分別屬于生物的哪種器官（　�。�

A．

莖、種子、根、葉

B．

莖、果實、根、葉

C．

根、種子、根、葉

D．

莖、果實、根、根

12．如圖中②表示（　�。�

A．

細(xì)胞分裂

B．

細(xì)胞生長

C．

細(xì)胞分化

D．

細(xì)胞癌變

11．細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)及其功能是（　�。�

	A．	細(xì)胞壁保護(hù)		B．	細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出
	C．	細(xì)胞質(zhì)促進(jìn)物質(zhì)交換		D．	細(xì)胞核傳遞遺傳信息

10．在“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

	A．	使用顯微鏡時，應(yīng)先對光再觀察
	B．	若視野內(nèi)光線太暗，可換用高倍鏡觀察
	C．	若鏡頭上有污點，可用紗布擦拭
	D．	鏡筒下降時，眼睛要看著鏡內(nèi)的物像

9．下列生命現(xiàn)象中，與“蜻蜓點水”屬于同類型的是（　�。�

	A．	人運(yùn)動后出汗		B．	鴨子從小長大
	C．	含羞草受到碰觸后葉片合攏		D．	孔雀開屏

8．根據(jù)所學(xué)，分析回答：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．“春末夏處，青蛙“呱、呱、呱“的叫聲此起彼伏．如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程．
（1）雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對各有什么意義？
（2）小蝌蚪外形像一條小魚，小蝌蚪在水中怎樣呼吸？寫出青蛙發(fā)育的全過程．

7．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為23對或46條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別為
精子和卵細(xì)胞．它們的染色體均為23條，比a、b少一半．
（3）B過程為受精．形成的e細(xì)胞叫受精卵．它的染色體為23對或46條，又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量．
（4）C過程叫發(fā)育．f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體數(shù)為23對或46條．
（5）從以上表述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一樣的．生物體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方．因此，后代個體具有相同的遺傳物質(zhì)．

6．下列結(jié)構(gòu)按從大到小的順序排列正確的是（　�。�

A．

染色體 DNA 基因

B．

基因 DNA染色體

C．

基因 染色體 DNA

D．

DNA 染色體 基因

5．如圖為幾種植物，請分析回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類植物；
（2）B類植物和C類植物的共同點是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有果皮包被，C類植物沒有；
（3）具有根、莖、葉的植物有ABC（填字母）．

4．如圖是兩種細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）兩圖中屬于動物細(xì)胞的是乙圖，植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁；[C]葉綠體；[E]液泡
（2）在顯微鏡觀察細(xì)胞，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中B（填字母），其作用是控制物質(zhì)進(jìn)出和保護(hù)作用．