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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內,通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經處理后如圖所示.請分析回答:

(1)實驗中設置乙房間的目的是作為對照,以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關.
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?隨機多點檢測,求平均值
(3)由圖中實驗結果可得出結論:負氧離子能改善空氣質量
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖,據(jù)圖回答以下問題
(1)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺它是氣體交換的場所.
(3)呼吸道是由(可填序號)1、3、2、4、5共同組成的;對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體清潔、濕潤、溫暖.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.閱讀下列材料,回答有關問題:
材料1:俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞.”
材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱.有人將其引入到其他地方種植,其果實的品質和產量大大降低.
材料3:科學工作者將高產易倒伏小麥和低產抗倒伏小麥作親本進行雜交.后代中出現(xiàn)了高產抗倒伏和低產易倒伏兩種與親本不同的新類型.
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做遺傳.
(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質降低的變異與高產抗倒伏和低產易倒伏的變異相比較,前者是不可遺傳變異,后者是可遺傳變異.引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到遺傳物質的改變.
(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產量的遺傳,小麥產量由A、a控制.讓純種的高產小麥與純種的低產小麥雜交,子一代均為高產小麥;若再使子一代之間交配,則子二代產生的高產小麥和低產小麥的比例為3:1.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.植物的生殖包括有性生殖和無性生殖.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.雞卵的下列結構中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是( 。
A.胚盤B.氣室C.卵殼D.卵黃

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.一朵花中最重要的部分是( 。
A.花冠B.胚珠C.花蕊D.子房

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.以下各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.鵝的白毛和鵝的黃毛B.羊的黑毛和短腿
C.兔的白毛和貓的白毛D.菜豆的圓粒和豌豆的高桿

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人的體細胞中有23對染色體,這23對染色體中一般包含( 。
A.46個DNA分子B.46對DNA分子C.23個DNA分子D.很多個DNA分子

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是C→B→D→A(填字母).
(2)圖中的B的外形像魚類動物,用鰓填“鰓”或“肺”)呼吸; 先長出后填“前”或“后”)肢.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行,青蛙進行體外填“體內”或“體外”)受精.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)(填“變態(tài)”、“完全變態(tài)”或“直接”)發(fā)育.其發(fā)育起點是受精卵所以其生殖方式是有性生殖.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖為鳥卵的解剖結構,據(jù)圖回答:

(1)卵黃上的白色小點[1]叫做胚盤.在發(fā)育過程,[1]是形成胚胎的部位.
(2)[2]是卵黃、[3]是卵黃膜,兩者與[1]共同構成了一個卵細胞.
(3)能夠為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是卵白和卵黃.

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