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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列各項中，屬于吉林省保護生物多樣性的最有效的措施是（　�。�
A．組成保護生物多樣性的民間組織B．將東北虎等瀕危動物遷入動物園
C．建立東北虎園等研究基地D．建立長白山自然保護區(qū)

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（　　）
A．培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌--基因工程
B．試管嬰兒-發(fā)酵技術(shù)
C．多莉綿羊--克隆技術(shù)
D．超級鼠--轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．鴨梨味甜、香脆，野生梨味酸，但適應(yīng)性強．將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上，成活后所結(jié)果實的果味是（　�。�
A．與鴨梨一樣香甜B．與野生梨一樣酸C．酸甜各半D．不酸也不甜

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列選項中不屬于動物個體間信息交流的是（　�。�
A．白鶴翩翩起舞進行求偶B．蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置
C．烏賊受到威脅時釋放墨汁D．昆蟲分泌性外激素引誘異性

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．給植物打針輸液是近年來植物施肥和防治病蟲害的常見方法．下列說法錯誤的是（　�。�
A．用作施肥的輸液液體主要成分是水分、無機鹽
B．該過程不傷害天敵，有利于保護生物多樣性
C．給植物打針輸液應(yīng)該將針頭插入莖中的篩管
D．該方法操作簡便，肥料利用率高

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰，伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結(jié)實的實驗．8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長，其中5株開花結(jié)果，一個果實已經(jīng)轉(zhuǎn)紅．下列敘述不正確的是（　�。�
A．這些番茄試管苗能由小長大由于細胞的分裂、分化、生長的結(jié)果
B．這些番茄苗都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)
C．它們的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→生物體
D．番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養(yǎng)組織等組成

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科目： 來源： 題型：解答題

3．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來源于太陽能．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者以及分解者緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成一個整體．

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科目： 來源： 題型：解答題

2．圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）呼吸道的起點是[①]鼻，它能使吸入的空氣變得溫暖、濕潤．
（2）食物和氣體的共同通道是[②]．
（3）[⑤]與外界的氣體交換（也叫肺通氣）是通過呼吸運動實現(xiàn)的．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．小紅午餐吃了米飯、牛肉、菠菜三種食物．請根據(jù)所學的知識回答下列問題：
（1）這頓午餐能為小紅提供水、無機鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類營養(yǎng)成分，其中不經(jīng)消化就可直接被人體吸收的營養(yǎng)成分是維生素、水和無機鹽．
（2）小紅在咀嚼米飯時感覺到有甜味，這是因為米飯中的部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖的緣故．
（3）牛肉中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)被分解成氨基酸后，才能被人體吸收．人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．

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科目： 來源： 題型：填空題

20．骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成的器官．哺乳動物的長骨表面覆蓋著骨膜，其內(nèi)層的成骨細胞與骨的長粗和骨折后的修復有關(guān)；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關(guān)．

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同步練習冊答案